教科版六年級科學(xué)上冊《電和磁》PPT教學(xué)課件，共26頁(yè)。
學(xué)習目標
電可以轉換成磁。
模仿做通電直導線(xiàn)和通電線(xiàn)圈使指南針偏轉的實(shí)驗，能夠通過(guò)分析建立解釋。能夠運用通電線(xiàn)圈能使指南針偏轉明顯的性質(zhì)，檢測廢電池是否有電。
體驗科學(xué)史上發(fā)現電產(chǎn)生磁的過(guò)程，意識到細致觀(guān)察、善于思考的重要性。理解科學(xué)探究過(guò)程中合理進(jìn)行推測、嚴謹開(kāi)展實(shí)驗、有根據地得出結論的必要性。
意識到科學(xué)技術(shù)可以推動(dòng)社會(huì )發(fā)展、改變人類(lèi)生活。在檢測廢電池活動(dòng)中體會(huì )重復使用、節約能源的意義。
1. 分析奧斯特實(shí)驗，你有什么發(fā)現？
電可以轉化成磁；
接通電流，磁針偏轉；斷開(kāi)電流，磁針復位；
增大電流和增加線(xiàn)圈圈數，都可以讓指南針偏轉角度更大。
只有鐵或磁鐵才能使小磁針發(fā)生偏轉，而導線(xiàn)是銅的，磁針偏轉不可能是導線(xiàn)的原因。
2.電和磁之間能否相互轉換？你的依據是什么？
電能不是自然存在的，而是由其他能源轉換來(lái)的二次能源，所以只要方法得當，磁能應該是能轉換為電能的。
我認為電和磁之間可以相互轉換，因為很多能量形式之間都是可以相互轉換的。
總 結
通過(guò)本節課的學(xué)習，我們知道了電可以轉化成磁。模仿做通電直導線(xiàn)和通電線(xiàn)圈使指南針偏轉的實(shí)驗，能夠通過(guò)分析解釋實(shí)驗現象。能夠運用通電線(xiàn)圈能使指南針偏轉明顯的性質(zhì)，檢測電池是否有電。
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