《電和磁》能量PPT課件3
被開(kāi)關(guān)控制的“圓盤(pán)”
1、短片的“圓盤(pán)”下吸附的是什么？說(shuō)明“圓盤(pán)”具有什么性？
“圓盤(pán)”下面吸附的是鋼鐵，具有磁性
2、“圓盤(pán)”是磁鐵嗎？為什么？
不是，因為磁鐵不能用開(kāi)關(guān)控制磁性
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課堂小實(shí)驗1
實(shí)驗步驟：
1、保持剛才的電路不動(dòng)，一人將其中一段電線(xiàn)拉直，與指南針指的方向一致。
2、準備就緒后，另一位同學(xué)合上開(kāi)關(guān)，觀(guān)察實(shí)驗現象。
3、斷開(kāi)開(kāi)關(guān)，再觀(guān)察現象。
想一想？
電流和磁性同時(shí)存在，此處是先有電流，再有磁性，還是先有磁性再產(chǎn)生電流？
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課堂小實(shí)驗2
溫馨小提示：
電流短路，電流很強，電池很快發(fā)熱，為避免燒壞儀器，應拿掉小燈泡、燈座和開(kāi)關(guān)，一切準備就緒，做到一觸即放。
為什么可以用開(kāi)關(guān)控制“圓盤(pán)”的磁性？
其實(shí)“圓盤(pán)”內是一圈圈導線(xiàn)！
課堂實(shí)驗3
將實(shí)驗2中的導線(xiàn)換成線(xiàn)圈，繞過(guò)磁針，并比較線(xiàn)圈橫放、豎放、側放，哪種方式磁針偏轉的角度大？
其它條件相同的時(shí)候，是導線(xiàn)還是線(xiàn)圈使磁針的偏轉角度大些？
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當堂練習
一、判斷題
1、丹麥奧斯特實(shí)驗中發(fā)現電與磁之間有密切的聯(lián)系，奠定了“電磁學(xué)”的基礎。（ ）
2、當導線(xiàn)中有電流通過(guò)，導線(xiàn)的周?chē)鷷?huì )產(chǎn)生磁場(chǎng)。（ ）
3、電路短路電流很強電池很快發(fā)熱，所以只能接通一下就斷開(kāi)時(shí)間不能長(cháng)。（ ）
4、只有磁鐵、鐵一類(lèi)的物質(zhì)才能使磁針發(fā)生偏轉。（ ）
5、我們可以利用通電線(xiàn)圈和指南針來(lái)檢測電池是否用完。（ ）
6、通過(guò)一根導線(xiàn)和用這根導線(xiàn)做成線(xiàn)圈，它們產(chǎn)生的磁性大小是一樣的。（ ）
小結
電流可以產(chǎn)生磁性
電流越大，產(chǎn)生的磁性越強
電流強度相同，線(xiàn)圈產(chǎn)生的磁性比直導線(xiàn)產(chǎn)生的磁性大些
能夠用通電線(xiàn)圈和指南針檢測電路是否有電流。
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