教科版六年級科學(xué)下冊《變化中伴隨的現象》PPT教學(xué)課件,共17頁(yè)。
學(xué)習目標
物質(zhì)在變化的過(guò)程中往往會(huì )有許多現象發(fā)生。
物質(zhì)變化分為物理變化和化學(xué)變化,可以根據是否產(chǎn)生新物質(zhì)來(lái)判別它們。
能夠描述物質(zhì)變化過(guò)程中所觀(guān)察到的現象。
能夠根據物質(zhì)變化的現象判斷物質(zhì)變化是物理變化還是化學(xué)變化。
尊重證據。當多人觀(guān)察、實(shí)驗出現不一樣的結論時(shí),樂(lè )于分析原因,再次觀(guān)察、實(shí)驗,以事實(shí)為依據做出判斷。
能堅持長(cháng)時(shí)認真細致觀(guān)察鐵釘生銹現象,發(fā)現探究鐵釘生銹的興趣。
變化中伴隨的現象。
物質(zhì)的變化經(jīng)常會(huì )產(chǎn)生很多現象。有的變化會(huì )發(fā)光發(fā)熱,有的會(huì )改變顏色,有的會(huì )產(chǎn)生氣體,還有的會(huì )生成沉淀。有時(shí)這些現象也可能會(huì )同時(shí)發(fā)生。我們可以通過(guò)這些現象來(lái)判斷物質(zhì)到底發(fā)生了什么變化。
觀(guān)察鐵釘生銹的過(guò)程。
①取三個(gè)量筒,一個(gè)裝滿(mǎn)水,一個(gè)裝半量筒水,一個(gè)不裝水。
②將三根鐵釘分別放入三個(gè)量筒中,在半量筒水中的鐵釘要有一半露出水面,一半在水中。
③將三個(gè)量筒封上口,靜置在角落,每天觀(guān)察鐵釘的變化,并記錄我們能觀(guān)察到的現象
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