部編版五年級語(yǔ)文下冊《語(yǔ)文園地三》PPT免費課件(五年級下冊)，共14頁(yè)。
交流平臺
語(yǔ)言描寫(xiě)
眼睛離腦子太近，我擔心施行麻醉會(huì )影響腦神經(jīng)。而我，今后需要一個(gè)非常清醒的大腦!
神態(tài)和心理描寫(xiě)
沃克醫生站起身,熟練地解開(kāi)病人右眼上的繃帶。他愣住了，藍色的眼睛里閃出一絲驚疑。他重新審視著(zhù)眼前這個(gè)人，冷冷地問(wèn)：“你是干什么的？”
沃克醫生的目光柔和下來(lái)，他吩咐護士：“準備手術(shù)。”
沃克醫生的臉上浮現出慈祥的神情……說(shuō)：“告訴我，你的真名叫什么？”
拓展積累
（1）直接描寫(xiě)：常以“想”等字作為標志，有的還以使用逗號或冒號作為提醒。這種方法最常見(jiàn)。
（2）動(dòng)作暗示：人的動(dòng)作、行為總是受心理活動(dòng)的支配。我們可以從行動(dòng)中體會(huì )人物的心理活動(dòng)，揭示人物在特定環(huán)境下的內心世界。
（3）環(huán)境襯托：恰當的環(huán)境描寫(xiě)能襯托人物的心理。
日積月累
作者簡(jiǎn)介
王之渙（688—742）， 唐詩(shī)人。字季淩，晉陽(yáng)（今山西太原西南）人，后徙絳縣（今屬山西）。官衡水主簿、文安縣尉。豪放不羈，常擊劍悲歌。其詩(shī)善寫(xiě)邊塞風(fēng)光，意境雄渾，多為當時(shí)樂(lè )工制曲歌唱，名動(dòng)一時(shí)。世傳曾與高適、王昌齡等于旗亭畫(huà)壁，聽(tīng)詩(shī)賭勝。傳世之作僅六首，《涼州詞》和《登鸛雀樓》（一說(shuō)為唐朱斌作）尤有名。
詩(shī)意
放眼望去，黃河仿佛伸入了遠方的白云之中，四下只有一片孤城和萬(wàn)仞山峰。羌笛何必吹奏《折楊柳》的曲子呢？即使是春風(fēng)也吹不到遙遠的玉門(mén)關(guān)。
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