部編版七年級語(yǔ)文下冊《寫(xiě)出人物的精神》PPT教學(xué)課件下載，共18頁(yè)。
人物的精神包括思想、氣質(zhì)、品格、個(gè)性等。寫(xiě)人物如果只有外貌、語(yǔ)言等外在表現，而沒(méi)有思想、氣質(zhì)等內在精神，筆下的人物就會(huì )泛化，很難給人留下深刻的印象。而我們此單元所學(xué)文章，塑造的任務(wù)都形神兼備，令人過(guò)目不忘。學(xué)習本課，應結合課內所學(xué)，引導學(xué)生關(guān)注塑造人物的多種寫(xiě)法，引導學(xué)生寫(xiě)出人物的精神。
學(xué)習目標
1.明確任務(wù)的精神包括思想、氣質(zhì)、品格、個(gè)性等。理解寫(xiě)人物不僅要寫(xiě)出外在特點(diǎn)，也要注意寫(xiě)出內在精神。
2.精心選擇素材，篩選出能夠反映人物精神的材料。
3.融入作者的切身感受，讓人物真實(shí)可信，使文章充滿(mǎn)真情實(shí)感。
我們知道寫(xiě)人物不僅要其外在特點(diǎn)，還要寫(xiě)出內在的精神，這樣的人物形象才會(huì )栩栩如生、真實(shí)可信。我們此單元課文中的人物鄧稼先、聞一多、魯迅、孫權、呂蒙、魯肅無(wú)一不是這樣。那么要寫(xiě)出人物的精神，我們可以運用哪些方法呢？讓我們一起走進(jìn)今天的寫(xiě)作課程。
在《說(shuō)和做——記聞一多先生言行片段》中，作者為了突出聞一多先生敢說(shuō)敢做，英勇無(wú)畏的革命家氣概，還原了他在群眾大會(huì )上的演說(shuō)和游行示威兩個(gè)情境。抓取最典型的語(yǔ)言“你們站出來(lái)！”和“昂首挺胸，長(cháng)須飄飄”的外貌特征，聞一多先生的個(gè)性就鮮明地體現出來(lái)了。
結論：應當選取凸顯個(gè)性的典型常見(jiàn)的、具有說(shuō)服性的事件，展開(kāi)敘述、描寫(xiě)。
課堂小結
這節課，我們通過(guò)學(xué)習明確了以下幾點(diǎn)：①要寫(xiě)出人物的精神，首先要篩選能夠體現人物精神的材料，可以運用還原情境等方法。②要能夠抓住最能體現內在氣質(zhì)的外在表現，進(jìn)行展開(kāi)描寫(xiě)。③運用多重刻畫(huà)人物的方法。
希望大家今后刻畫(huà)人物時(shí)，能將這些要點(diǎn)、方法有效應用于寫(xiě)作過(guò)程之中，讓自己筆下的人物形象更立體、可感、動(dòng)人。
......
關(guān)鍵詞：寫(xiě)出人物的精神PPT課件免費下載，.PPTX格式；
