《能追上小明嗎》一元一次方程PPT課件2
做一做
1.若小明每秒跑4米，那么他5秒能跑_____米.
2.小明用4分鐘繞學(xué)校操場(chǎng)跑了兩圈(每圈400米)，那么他的速度為_(kāi)____米/分.
3.已知小明家距離火車(chē)站1500米，他以4米/秒的速度騎車(chē)到達車(chē)站需要_____分鐘.
追及的基本知識:
速度、路程、時(shí)間之間的關(guān)系?
速度=路程÷時(shí)間
路程=速度×時(shí)間
時(shí)間=路程÷速度
... ... ...
例題:小明每天早上要在7：50之前趕到距家1000米的學(xué)校上學(xué)。一天，小明以80米/分的速度出發(fā)，5分后，小明的爸爸發(fā)現他忘了帶語(yǔ)文書(shū)。于是，爸爸立即以180米/分的速度去追小明，并且在途中追上了他。
（1）爸爸追上小明用了多長(cháng)時(shí)間？
（2）追上小明時(shí)，距離學(xué)校還有多遠？
分析:設爸爸追上小明用了x分鐘,思考兩人運動(dòng) 的特點(diǎn)以及已知量,未知量之間的關(guān)系.
... ... ...
練一練：
甲乙兩站的路程為450千米，一列慢車(chē)從甲站開(kāi)出，每小時(shí)行駛65千米，一列快車(chē)從乙站開(kāi)出，每小時(shí)行駛85千米。
求（1）兩車(chē)同時(shí)開(kāi)出，相向而行，多少小時(shí)相遇？
（2）快車(chē)先開(kāi)30分鐘，兩車(chē)相向而行，慢車(chē)行駛了多少小時(shí)兩車(chē)相遇？
請你說(shuō)一說(shuō)這節課的學(xué)習體會(huì )。
(1)解應用題(特別是運動(dòng)問(wèn)題)要學(xué)會(huì )借助線(xiàn)段圖來(lái)分析數量關(guān)系;
(2)學(xué)會(huì )文字語(yǔ)言、圖形語(yǔ)言、符號語(yǔ)言的互相滲透，互相轉換。
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