《魚(yú)游到了紙上》PPT課件5
自由讀課文，說(shuō)說(shuō)課文主要講了一件什么事？
文章主要內容：
作者在（ ）觀(guān)魚(yú)時(shí)，發(fā)現了一位（ ）的青年，他（ ）時(shí)非常專(zhuān)心，（ ）時(shí)忘記了周?chē)囊磺�，把水中的魚(yú)兒畫(huà)得栩栩如生。
他告訴我，他學(xué)畫(huà)才一年多，為了畫(huà)好金魚(yú)，每個(gè)星期天都到玉泉來(lái)，一看就是一整天，常常忘了吃飯，忘了回家。
專(zhuān)注、勤奮、持之以恒
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如果按一年365天算，那么他觀(guān)察了五十來(lái)不管?chē)篮崾�，無(wú)論刮風(fēng)下雨，他從不間斷，
這是一個(gè)春光明媚的星期天，如果你來(lái)到玉泉邊，會(huì )看到……
這是一個(gè)烈日炎炎的星期天，如果你來(lái)到玉泉邊，會(huì )看到……
這是一個(gè)秋高氣爽的星期天，如果你來(lái)到玉泉邊，會(huì )看到……
這是一個(gè)寒風(fēng)凜冽的星期天，如果你來(lái)到玉泉邊，會(huì )看到……
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圍觀(guān)的人越來(lái)越多，大家贊嘆著(zhù)，議論著(zhù)……
1、白發(fā)蒼蒼的老人連連點(diǎn)頭說(shuō)：太了不起了！這魚(yú)都活了！
2、年輕的阿姨贊嘆道：太好了！小伙子真了不起！
3、一位路過(guò)的老外也擠了過(guò)來(lái)，豎起大拇指說(shuō)：哦！Very good！我真想帶回家收藏！
4、魚(yú)缸里的金魚(yú)說(shuō)：天��！我的同伴怎么跑到紙上去了？！
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“魚(yú)游到了心里”與“魚(yú)游到了紙上”有什么關(guān)系？選擇恰當的關(guān)聯(lián)詞說(shuō)說(shuō)。
因果關(guān)系
（ ）魚(yú)先游到了我的心里, （ ）魚(yú)游到了紙上。
A、因為……所以 ……
B、雖然……但是……
C、即使……也……
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限時(shí)作業(yè)：
一、我會(huì )寫(xiě)
1、玉泉的池水qīng chè （ ）見(jiàn)底。
2、原來(lái)，他是個(gè)lóng yǎ（ ）人。
3、我正想著(zhù)，目光落到他胸前的廠(chǎng)huī（ ）上，心里不由得咯噔一跳。
二、寫(xiě)一寫(xiě)課文主要內容。
三、“魚(yú)游到了紙上”是指（ ）“魚(yú)游到了心里”是指（ ），從中你可以體會(huì )到聾啞青年（ ）的品質(zhì)。
四、結合課本插圖，想象圍觀(guān)的人們議論的情景，把它寫(xiě)下來(lái)。（要有語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)等）
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