《梅花魂》PPT課件5
學(xué)習目標
1、學(xué)習本課的生字新詞。
2、正確、流利、有感情地朗讀課文。
3、基本讀懂課文，感受外祖父對祖國無(wú)限眷戀的思想感情，領(lǐng)悟梅花那種不畏“風(fēng)欺雪壓”的品格。
初讀課文
作者圍繞梅花講了一些什么事？通過(guò)梅花表達了怎樣的思想感情？
（本文圍繞著(zhù)梅花講了飄泊他鄉的外祖父珍愛(ài)梅花、眷戀祖國的事，表達了作者熱愛(ài)祖國的思想感情。）
品讀課文
課文圍繞著(zhù)梅花寫(xiě)了外祖父的哪幾件事？
①常教小外孫女讀唐詩(shī)宋詞，且讀著(zhù)讀著(zhù)就流出眼淚。
②對一幅墨梅圖分外愛(ài)惜。
③因不能回國而難過(guò)得哭起來(lái)。
④在離別前把最珍貴的墨梅圖送給外孫女。
⑤船快開(kāi)時(shí)，又遞給外孫女繡著(zhù)梅花的手絹。
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說(shuō)說(shuō)你是怎樣理解課文第2自然段中寫(xiě)到的這幾句詩(shī)的意思的？
（1）獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。
（唐代王維的詩(shī)，意思是我獨自一個(gè)人在外地，每到過(guò)年的時(shí)候格外思念故鄉的親人。）
（2）春草明年綠，王孫歸不歸。
（也是王維的詩(shī)，意思是明年春天綠草如茵的時(shí)候，您回不回來(lái)呢？）
（3）自在飛花輕似夢(mèng)，無(wú)邊絲雨細如愁。
北宋詞人秦觀(guān)的詞，意思是在空中隨風(fēng)飛舞的落花，輕得好像夜里的夢(mèng)；滿(mǎn)天無(wú)邊無(wú)際落著(zhù)的雨絲，細得好像心里的愁。
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課文總共三次寫(xiě)到外祖父的眼淚，還有兩次在哪呢？
不能回國時(shí)嗚嗚地哭泣送別時(shí)淚眼朦朧
外祖父這三次落淚，表明了什么？
表明了他渴望回國返鄉的強烈感情，所謂落葉歸根，年紀越大，這種情感越強烈。
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總結全文
1、外祖父把梅花作為什么的象征？
（作為中華民族精神的象征。）
2、中華民族的精神是什么？
（就是“有品格、有靈魂、有骨氣”；“不管歷盡多少磨難，受到怎樣的 欺凌，從來(lái)都是頂天立地，不肯 低頭折節。”）
3、外祖父保存這幅墨梅圖是為了么？
現在把它送給外孫女又 是為什么？
（外祖父保存這幅梅是為了保持梅花的秉性，也就是中國人的氣 節�，F在把它送給外孫女，也是讓她保持梅花的秉性，保持中國人的氣節。）
課后作業(yè)：
1、有感情的朗讀課文，進(jìn)一步體會(huì )外祖父思念家鄉、思念祖國的思想感情。
2、收集一些描寫(xiě)梅花的古詩(shī)詞。
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