《秦兵馬俑》PPT課件3
輕聲讀課文：
1、提出自讀要求：
(1)借助拼音讀準生字字音，讀通課文。
(2)借助字典或聯(lián)系上下文，理解由生字組成的詞語(yǔ)的意思。
(3)邊讀邊想：課文描寫(xiě)了秦兵馬俑的哪些方面？
生 字
譽(yù) 瞰 統 率
征 靡 魁 搏
弩 頷 鬢 鎧
勻稱(chēng) 身著(zhù)短甲 撒開(kāi)四蹄
詞 語(yǔ)
榮譽(yù) 鳥(niǎo)瞰 統一 率領(lǐng)
征戰 風(fēng)靡 魁梧 拼搏
舉世無(wú)雙：全世界找不到第二個(gè)。形容非常稀有。
享譽(yù)世界：在全世界享有盛譽(yù)。
南征北戰：形容轉戰南北，經(jīng)歷了許多戰爭。
身材魁梧：指人的身材長(cháng)得高大，強壯。
若有所思：若：好象。好象在思考著(zhù)什么。
惟妙惟肖：描寫(xiě)或模仿得非常逼真。
... ... ...
再次閱讀課文，思考：
1.課文是以什么結構來(lái)敘述兵馬俑的？
每個(gè)部分講了什么？各個(gè)部分是用哪句話(huà)來(lái)連接的？
2.秦兵馬俑是什么樣的？有什么特點(diǎn)？
作者又是怎樣介紹兵馬俑的呢？
第一段：總領(lǐng)全文。
第二段：寫(xiě)秦兵馬俑的規模宏大。
第三段：寫(xiě)秦兵馬俑的類(lèi)型眾多，個(gè)性鮮明。
第四段：總結全文。
... ... ...
每 個(gè)兵馬俑都是極為精美的藝術(shù)珍品。仔細端詳，它們神態(tài)各異：
有的__________，好像__________；
有的__________，好像__________；
有的__________，好像__________；
有的__________，好像__________ ……
走近它們的身旁，似乎還能聽(tīng)到輕細的呼吸聲。
課外實(shí)踐活動(dòng)
秦兵馬俑被稱(chēng)為世界第八大奇跡，那么你想知道其它七大奇跡是什么嗎？請查閱有關(guān)資料。
請繼續查閱有關(guān)秦兵馬俑的資料，同學(xué)之間互相交流一下自己的收獲。
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