《秦兵馬俑》PPT課件5
導入新課
除了北京的長(cháng)城、頤和園外，中國還有很多的“世界遺產(chǎn)”，下面就讓我們一起來(lái)領(lǐng)略一下兵馬俑的壯觀(guān)。
自學(xué)目標一：讀課文，我最棒
自學(xué)要求：
1、利用工具書(shū)，或請教小老師自讀課文，把課文讀通順，做到四個(gè)不。
2、概括課文內容
自學(xué)方法:自讀____小組讀——集體展示
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概括課文內容：
本文敘述的是秦始皇( )，主要從兩個(gè)方面進(jìn)行了介紹：
一是用詳細的數據說(shuō)明了兵馬俑的( )；
二是從( )、( )、( )、( )等方面，準確、細膩地表現了兵馬俑的類(lèi)型眾多、神態(tài)各異。
自學(xué)目標二：我來(lái)學(xué)生字生詞
自學(xué)要求:
1、讀準字音、認清字形
2、理解詞語(yǔ)意思，運用詞語(yǔ)連詞成段�；蜻\用詞語(yǔ)口述課文大意
自學(xué)方法：讀一讀，想一想（找近義詞、反義詞、聯(lián)系上下文等理解詞義），小組內議一議，說(shuō)一說(shuō)
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一、生字
1、本課要求認識的生字
yǜ kàn tǒng shuài
譽(yù) 瞰 統 率
zhēng mǐ kuí bó
征 靡 魁 搏
二、詞語(yǔ)
1、久經(jīng)沙場(chǎng):“久”，長(cháng)期的。“沙場(chǎng)”就是古時(shí)候的戰場(chǎng)。“久經(jīng)沙場(chǎng)”就是久經(jīng)戰場(chǎng)洗禮，身經(jīng)百戰。
例句：他是一位久經(jīng)沙場(chǎng)的老運動(dòng)員，有著(zhù)豐富的比賽經(jīng)驗。
2、神態(tài)自若：“神態(tài)”，神情自若如常，像原來(lái)的樣子。神情臉色毫無(wú)異樣。形容態(tài)度鎮靜。
例句：我們那么辛苦，他卻神態(tài)自若的說(shuō)風(fēng)涼話(huà)，真有一種想揍他一頓的沖動(dòng)。
3、躍躍欲試：“躍躍”，急于要行動(dòng)的樣子；“欲”，要。形容性情急切地想試一試。
例句：運動(dòng)會(huì )即將舉行，同學(xué)們個(gè)個(gè)都躍躍欲試，興奮極了．
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自學(xué)目標三:理解課文我最棒
自學(xué)要求：讀課文，完成下面的練習
1、兵馬俑不僅規模宏大，而且類(lèi)型眾多，作者是從那幾個(gè)方面來(lái)證明的？
2、將軍俑有什么特點(diǎn)？
3、武士俑有什么特點(diǎn)？
4、騎兵俑有什么特點(diǎn)？
5、陶馬有什么特點(diǎn)？
學(xué)方法;讀----劃----讀-----悟
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四、背景介紹
兵馬俑
俑是古代墓葬雕塑的一個(gè)類(lèi)別。古代實(shí)行人殉，奴隸是奴隸主生前的附屬品，奴隸主死后奴隸要為奴隸主陪葬，是殉葬品。兵馬俑即制成兵馬（戰車(chē)、戰馬、士兵）形狀的殉葬品。
課堂小結
一、詞語(yǔ)積累
四字詞語(yǔ)：舉世無(wú)雙、享譽(yù)世界、南征北戰、所向披靡、躍躍欲試、神態(tài)各異、殊死拼搏、待命出征、惟妙惟肖、目光炯炯
詞語(yǔ)：鳥(niǎo)瞰、統率、魁梧、鎧甲、戰靴、韁繩、宏偉、鹖冠
鞏固練習：根據課文判斷下面句子的對錯。
1、在三個(gè)俑坑中，二號坑最大。（）
2、在三個(gè)用坑中，一號坑的兵馬俑最多。（）
3、兵馬俑里有景軍俑、武士俑、騎兵俑還有陶馬。（）
4、陶馬和真馬的大小是一樣的。（）
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