《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》PPT課件2
黃鶴樓簡(jiǎn)介
號稱(chēng)江南三大名樓之一的黃鶴樓，原址在湖北武昌蛇山黃鶴磯頭。
一說(shuō)黃鶴樓因此得名；一說(shuō)原為辛氏開(kāi)設的酒店，一道士為了感謝她千杯之恩，臨行前在壁上畫(huà)了一只鶴，告之它能下來(lái)起舞助興。從此賓客盈門(mén)，生意興隆。過(guò)了十年，道士復來(lái)，取笛吹奏，道士跨上黃鶴直上云天。辛氏為紀念這位幫她致富的仙翁，便在其地起樓，取名“黃鶴樓”。
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教學(xué)目標:
1有感情的朗讀古詩(shī)，背誦古詩(shī)．
2理解詩(shī)意，想象詩(shī)中描繪的情景，體會(huì )朋友間的深厚情意。
自學(xué)提綱:
1畫(huà)出古詩(shī)的節奏，有感情的朗讀古詩(shī)．
2利用工具書(shū) 課下注釋?zhuān)斫庠?shī)意．
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詩(shī)句的分析：
詩(shī)的第一第二句是以要遠行的人---孟浩然---為中心，說(shuō)明他要順長(cháng)江東下到揚州去。
“故人西辭黃鶴樓”緊扣題旨，點(diǎn)明送行的地點(diǎn)及自己與被送者的關(guān)系。
“故人”一詞說(shuō)明了兩位詩(shī)人的深厚情誼。“黃鶴樓”是天下名勝，是詩(shī)人墨客流連聚會(huì )之所。
而今兩位瀟灑飄逸的詩(shī)人在此道別，更帶有詩(shī)意和浪漫色彩。
詩(shī)人用“煙花”修飾“三月”，不僅傳神地寫(xiě)出煙霧迷蒙、繁花似錦的陽(yáng)春特色，也使人聯(lián)想到處在開(kāi)元盛世的揚州，那花團錦簇、繡戶(hù)珠簾，繁榮而又太平的景象。
開(kāi)頭兩句被“煙花三月”這個(gè)鮮麗的意象感覺(jué)化了。贏(yíng)得前人稱(chēng)此句爲“千古麗句”。
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“孤帆”絕不是說(shuō)浩瀚的長(cháng)江上只有一只帆船，而是寫(xiě)詩(shī)人的全部注意力和感情只集中在友人乘坐的那一只帆船上。
生命如流水，別情如流水，無(wú)限關(guān)注依戀的眼光追隨著(zhù)消失在視野之外的孤帆遠影，也就化作水天與共，千古長(cháng)存的長(cháng)江巨流了。
這兩句詩(shī)表達了多麼深摯的友情，然而在詩(shī)句中卻找不到“友情”這個(gè)字眼。詩(shī)人巧妙地將依依惜別的深情寄托在對自然景物的動(dòng)態(tài)描寫(xiě)之中，將情與景完全交融在一起了，真正做到了含吐不露而余味無(wú)窮。
課后作業(yè)
查找幾首送別詩(shī)。
背誦、能默寫(xiě)這首詩(shī)。
將這首詩(shī)改寫(xiě)成一篇寫(xiě)事抒情的文章。
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