《杠桿類(lèi)工具的研究》工具和機械PPT課件3
做得好的地方
1、認真做實(shí)驗。
2、認真記錄。
3、實(shí)驗完成之后自覺(jué)把實(shí)驗器材放回原處。
4、分析實(shí)驗數據，得出結論。
需要改進(jìn)的地方
1、個(gè)別同學(xué)一直在玩實(shí)驗器材。
每次實(shí)驗課之后負責打掃
2、少數同學(xué)不認真參與實(shí)驗。
這些同學(xué)下課之后留下來(lái)完成實(shí)驗
3、個(gè)別小組未把實(shí)驗器材放回原地。
4、實(shí)驗中小組合作分工不明。
每次實(shí)驗四人分工配合，每次實(shí)驗輪換職位。
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我們的實(shí)驗結論：
1、在什么情況下，杠桿省力呢？
用力點(diǎn)距支點(diǎn)遠，阻力點(diǎn)距支點(diǎn)近。
2、在什么情況下，杠桿費力呢？
用力點(diǎn)距支點(diǎn)近，阻力點(diǎn)距支點(diǎn)遠。
3、在什么情況下，杠桿既不省力也不費力呢？
用力點(diǎn)到支點(diǎn)的距離等于阻力點(diǎn)到支點(diǎn)的距離
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小桿秤制作步驟
把一根小手指粗的竹筷或直木棍（長(cháng)約30~50厘米）
打磨光滑；50克鉤碼1~10 個(gè)，其中一個(gè)用釣魚(yú)線(xiàn)系好做秤砣。
自制一個(gè)秤盤(pán)，系好三條一樣長(cháng)的細繩并固定在秤桿上。
在秤砣與秤盤(pán)間選擇適當的位置系上一個(gè)繩套，作為初次實(shí)驗的平衡點(diǎn)。
采用逐個(gè)放砝碼的方法在桿上畫(huà)出50克、100克、150克、200克……的刻度
科學(xué)概念
杠桿可以分為省力杠桿、費力杠桿、不省力也不費力杠桿。
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