《青春舞曲》PPT課件3
欣賞
請同學(xué)們聽(tīng)音樂(lè )選出歌曲所對應的民族？
1.《青藏高原》（藏族）
2.《鴻雁》（蒙古族）
3.《山歌》（彝族）
4.《達坂城的姑娘》 (新疆維吾爾族）
5.《蘭花花》（陜北民歌）
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（一）歌曲欣賞
討論：
1、這首歌曲是哪個(gè)民族的歌曲？
2、這首歌曲的音樂(lè )風(fēng)格及特點(diǎn)？
（二）歌曲風(fēng)格及特點(diǎn)
一、《青春舞曲》特點(diǎn)：
旋律上下流動(dòng)，顯得非常流暢；時(shí)有跳躍，顯得十分歡快、；節奏結構規整對稱(chēng)，情緒熱烈歡騰、跳躍、充滿(mǎn)活力 ，屬于歡快型的新疆民歌。
二、 新疆民歌兩種風(fēng)格：
1）歡快型——節奏性很強，主要表現熱烈歡騰的情緒，常具有舞曲的特點(diǎn)。
2）抒情型——節奏平緩，歌聲深情婉轉，感情細膩 。
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（三）作者簡(jiǎn)介
王洛賓（1913-1996）中國20世紀最負盛名的民族音樂(lè )家之一。籍貫北京。1934年畢業(yè)于北京師范大學(xué)音樂(lè )系。他在新疆生活了近60年。他以新疆民歌為素材，創(chuàng )作了大量具有濃郁西部特色的優(yōu)秀民歌，一生整理、創(chuàng )作、收集了700多首作品，先后出版了8部歌曲集，因此他也被世人稱(chēng)為“西部歌王”。
作品:《在那遙遠的地方》《半個(gè)月亮爬上來(lái)》《達坂城的姑娘》《阿拉木汗》《掀起你的蓋頭來(lái)》《可愛(ài)的一朵玫瑰花》《瑪依拉》《青春舞曲》和《在銀色的月光下》等西部民歌.
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（五）拓展
1、新疆舞的基本動(dòng)作有哪些？
托帽、聳肩、扭脖子···
2、舞蹈表達了一種怎樣的情緒？
歡快、活潑、積極向上、熱情洋溢。
作業(yè)：為《青春舞曲》設計簡(jiǎn)單的舞蹈動(dòng)作。
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（六）課堂總結
這節課我們一起學(xué)習了新疆民歌《青春舞曲》，它不僅令我們向往美麗富饒的新疆。而且讓我們也更加熱愛(ài)民族音樂(lè )文化，同時(shí)也讓我們感悟到：青春的腳步如行云流水，稍縱即逝。我們應該好好把握青春，珍惜時(shí)光，刻苦學(xué)習，積極進(jìn)��！因此只有在充實(shí)的人生中，青春才會(huì )流光溢彩。真誠地祝愿同學(xué)們明天會(huì )更好，一天更比一天充滿(mǎn)青春活力！
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