《故鄉的風(fēng)景》PPT課件4
學(xué)習目標
1.學(xué)習本課生字，并能正確書(shū)寫(xiě)。
2.正確、流利、有感情地朗讀課文。理解課文內容，體會(huì )作者的感情。
3.學(xué)習小曦美好的心靈，學(xué)會(huì )替他人著(zhù)想，理解別人的感受。增強熱愛(ài)大自然，保護環(huán)境的意識。
同學(xué)們，經(jīng)�；刈约旱墓枢l嗎？你們對自己的故鄉有怎樣的感情呢？
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描寫(xiě)故鄉的詩(shī)句
1. 舉頭望明月，低頭思故鄉-----李白
2．悲歌可以當泣,遠望可以當歸-----漢樂(lè )府民歌《悲歌》
3．胡馬依北風(fēng),越鳥(niǎo)巢南枝-----漢.古詩(shī)十九首《行行重行行
4．誰(shuí)言寸草心,報得三春暉-----唐.孟郊《游子吟》
5．近鄉情更怯,不敢問(wèn)來(lái)人-----唐.宋之問(wèn)《度大庾嶺》
6．君自故鄉來(lái),應知故鄉事.來(lái)日綺窗前,寒梅著(zhù)花未?-----唐.王維《雜詩(shī)三首》
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近義詞
愿望—希望 果然—果真
尤其—特別 興奮—高興
突然—忽然 介紹—推薦
裸露—暴露 清澈—清晰
強烈—激烈 干涸—干枯
反義詞
順利—坎坷 裸露—埋藏
清澈—渾濁 強烈—柔和
美好— 丑惡 經(jīng)常—偶爾
依稀可見(jiàn)—一清二楚
1、孩子們一陣撲騰，原本清澈見(jiàn)底的河水變得渾濁了。
2、埋藏在地下近千年的化石，在風(fēng)沙的侵蝕下，最終裸露出來(lái)。
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學(xué)習課文第一段，思考:
為什么爺爺在雙目失明后回鄉的愿望越來(lái)越強烈？
故鄉是“生我養我”的地方，爺爺在雙目失明之前，故鄉就給他留下了許多美好的回憶，爺爺也對故鄉懷有深厚的感情。說(shuō)明他十分懷念自己兒時(shí)生活過(guò)的地方。
課后作業(yè)
跟爸爸媽媽交流自己家鄉過(guò)去和現在的不同，把你認為造成變化的原因寫(xiě)出來(lái)。
收集保護大自然，珍愛(ài)環(huán)保的小材料，談?wù)勀愕母邢搿?/p>
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