《送報的少年》PPT課件
“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口。除了學(xué)習，萬(wàn)事無(wú)憂(yōu)。”——這似乎是當下青少年的生活現狀。而文中的少年卻在暑假里每天為幾百戶(hù)人家送報。“風(fēng)雨無(wú)阻，一路歡歌。”本文在對比中，寫(xiě)出了送報少年獨立自主，勤奮樂(lè )觀(guān)的生活態(tài)度。結尾又在交代少年結束送報原因的高潮后，在“兒子”的愕然所思中戛然而止，耐人尋味，引人深思。
學(xué)習目標
理解課文內容，體會(huì )送報少年懂事、吃苦的品質(zhì)。
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課文分析
第一部分：放暑假時(shí)，給我家送報的換成了一個(gè)少年。
放暑假的時(shí)候，給我家送報的換成了一個(gè)少年。
開(kāi)篇點(diǎn)題
我家住六樓，每天清早8點(diǎn)多鐘的時(shí)候，便有一陣輕捷的腳步聲急急地上樓來(lái)了。
表明少年做事勤快
不論晴天雨天，他都來(lái)得很準時(shí)。
恪守信譽(yù)
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第二部分：通過(guò)描寫(xiě)表現了他樂(lè )觀(guān)向上，誠實(shí)守信的生活態(tài)度。
我曾與他閑聊過(guò)，得知他每天凌晨5點(diǎn)就起床，要為兩百多戶(hù)人家送報，而且都是樓房住戶(hù)，因此，他每天得上下近萬(wàn)級臺階。
送報的艱辛
驕陽(yáng)似火，送報的少年每天大汗淋漓地騎著(zhù)車(chē)子穿街過(guò)巷。
天氣炎熱，工作辛苦
一大早，他的短袖襯衣就濕透了一大截，但他的車(chē)鈴卻撥弄得很快活，小圓臉上閃著(zhù)一雙清亮的眼睛，見(jiàn)人就靦腆地笑著(zhù)。
少年是快樂(lè )的
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主題思想
本文以送報少年的“來(lái)與去”為主線(xiàn)，采用對比的寫(xiě)法，突出送報少年懂事樂(lè )觀(guān)吃苦耐勞的優(yōu)秀品質(zhì)。以此喚醒每一個(gè)當代少年的自強精神，培養自己的自理能力，懂得獨立自主勤奮樂(lè )觀(guān)才能使生命擁有真正的意義，從而樹(shù)立正確的人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)。
難點(diǎn)解析
怎樣理解“……一個(gè)青年沒(méi)有志氣，就看他能不能珍惜晨光，早早起床。”這句話(huà)。
俗語(yǔ)說(shuō)：“一年之計在于春，一天之計在于晨，一生之計在于勤。”一個(gè)有志向的青年一定會(huì )珍惜時(shí)光，勤奮上進(jìn)，勵志圖強。反之，便會(huì )慵懶散漫，貪圖享樂(lè )，一事無(wú)成。
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課后練習
“兒子呆呆地站著(zhù)，仿佛有了什么心事。”——他可能有些什么心事呢？
體會(huì )“兒子的心事”可以從兩個(gè)方面入手：
第一、抓住詞語(yǔ)“呆呆地站著(zhù)”來(lái)體會(huì )：“呆呆地站著(zhù)”是怎樣的?為什么會(huì )“呆呆地站著(zhù)”?
第二、聯(lián)系前文，抓住兩位少年的不同言行，在對比之中，從“兒子”的角度揣摩他的心里。
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