《香港有棵老榕樹(shù)》PPT課件3
學(xué)習要求
1.認識,會(huì )寫(xiě)本課“港、灣、榕、筑、商、挪、簽、噸、扭、贏(yíng)”10個(gè)生字。
2.理解課文內容,通過(guò)對老榕樹(shù)的了解來(lái)感受香港社會(huì )的繁榮,進(jìn)步。
3.有感情的朗讀課文,體會(huì )課文最后自然段的含義。
重點(diǎn)難點(diǎn)
1．掌握生字的音、形、義、理解課文內容。
2．通過(guò)對老榕樹(shù)的了解和對課文最后一段的理解來(lái)認識香港社會(huì )的進(jìn)步。
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生字學(xué)習
港 灣 榕 筑 商
挪 簽 噸 扭 贏(yíng)
初讀課文,了解大意
思考課文主要寫(xiě)了什么。
整體感悟
思考:課文圍繞榕樹(shù)講了什么事。
理清思路,品析詞句
用一個(gè)詞來(lái)概括老榕樹(shù)的特別
昂貴
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合作學(xué)習
1.自由讀課文第2-9自然段。說(shuō)說(shuō)香港人為什么要花費巨資保護老榕樹(shù)?又是如何做的?畫(huà)出表示榕樹(shù)昂貴的句子。
2.用自己的話(huà)說(shuō)說(shuō)第2-6自然段的意思。“樹(shù),活的樹(shù)。又不賣(mài),何其言貴?”
閱讀思考
在極具現代化的大廈頂上居然會(huì )有這么一棵老榕樹(shù),你有什么感受?
香港人對植物的珍愛(ài),對環(huán)境的重視!
這是一種社會(huì )的進(jìn)步。
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學(xué)習交流
學(xué)習第9自然段
1.用肯定的語(yǔ)氣讀第9自然段。
2.用“必須……必須……必須……”練習說(shuō)話(huà)。
默讀課文第10-11段,討論交流。
1.過(guò)去的香港為什么讓老作家特別別扭?它缺乏的是什么?
缺少人與動(dòng),植物的和諧相處的場(chǎng)景。
2.香港社會(huì )的進(jìn)步是如何通過(guò)老榕樹(shù)體現的呢?讓我們一起去看看過(guò)去與今日的香港。
齊讀課文12-13自然段。
1. 同桌交流,討論,理解“國門(mén)第一樹(shù)”與作后一自然段的含義。
從理順“珍愛(ài)植物。領(lǐng)悟人生價(jià)值,創(chuàng )造奇跡”之間的關(guān)系去理解文本。
2. 將自己對大榕樹(shù)的愿望大膽表達出來(lái)。
3. 有感情的朗讀這兩個(gè)自然段。
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拓展學(xué)習
選擇一個(gè)有關(guān)香港的話(huà)題,查找資料。舉辦“今日香港”的主題班會(huì )。
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