《空山鳥(niǎo)語(yǔ)》PPT課件2
課文1-4段
我從喧囂的鬧市來(lái)到這空曠的深山。極目遠眺，唯見(jiàn)青山含黛，層巒（luán）疊翠。山中的一切都讓我賞心悅目。
我來(lái)到山谷，坐在一棵形如大傘的羅漢松下，將一雙腳伸進(jìn)清澈無(wú)比的石潭里，立刻引來(lái)小魚(yú)小蝦前來(lái)造訪(fǎng)。潭水悠悠，倒影楚楚，心也融融，情亦濃濃，我與大山密不可分了。
這里有如大山的歌臺，百鳥(niǎo)踴（yǒnɡ）躍獻藝。我或在芳草地仰臥（wò），或在巖石上倚立，或在溪岸邊靜坐，洗耳恭聽(tīng)這極為難得的空山鳥(niǎo)語(yǔ)，欣賞這撥人心弦的鳥(niǎo)之絕唱！
節目依次上演，叫聲各有千秋。
詞語(yǔ)探究
寫(xiě)景詞語(yǔ)：
青山含黛 潭水悠悠
層巒疊翠 倒影楚楚
寫(xiě)情詞語(yǔ)：
賞心悅目 心也融融
情亦濃濃 撥人心弦
... ... ...
學(xué)習作者的表達方法
喜鵲衣著(zhù)典雅，黑衣白領(lǐng)，站在高枝上喳喳喳地大聲叫著(zhù)，儼然一位落落大方的節目主持人。
南雀的語(yǔ)音頗有南方的腔調……就像有人高攀茶壺往茶杯里斟茶的聲音
沙溜鳥(niǎo)“滴溜溜溜溜”地叫著(zhù)，如同一枚水漂石，擦過(guò)平靜如鏡的湖面，濺起一串晶瑩的花兒。
臘子鳥(niǎo)叫聲優(yōu)美，歌聲嘹亮，傳得很遠，尤其那花腔，宛若有人在演奏木琴。
大尾鶯只會(huì )那么一句詞兒……，卻在孤芳自賞反復吟唱。
說(shuō)說(shuō)這些句子寫(xiě)得好，好在哪里？
... ... ...
為什么說(shuō)鳥(niǎo)兒是“大自然放飛的音符”？
鳥(niǎo)兒們轉達的“善意問(wèn)候”是指什么？
為什么鳥(niǎo)兒的鳴叫會(huì )讓作者刻骨銘心呢？
拓展練習
我的讀后感：贊美鳥(niǎo)語(yǔ)的排比句！
啊，聽(tīng)不夠的鳥(niǎo)語(yǔ)，你是大自然轉達的善意問(wèn)候！
啊，聽(tīng)不夠的鳥(niǎo)語(yǔ)，你是…………………！
我的倡議書(shū)：不能真的成為鳥(niǎo)之“絕唱”！
如果我們破壞了大自然，破壞了生態(tài)的和諧，我想鳥(niǎo)兒們會(huì )“不開(kāi)心”，會(huì )“沉默不語(yǔ)”……所以我倡議...
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