《巨人的花園》PPT課件7
提問(wèn)可以從以下幾個(gè)方面入手：
1、從難以理解的詞語(yǔ)、句子方面提出問(wèn)題
2、從文章的思想內容方面提出問(wèn)題
3、從文章的表達方式方面提出問(wèn)題
問(wèn)題：春天為什么離開(kāi)巨人的花園？后來(lái)為什么又回來(lái)了？你讀了這篇課文受到了什么啟發(fā)？
巨人的想法前后有什么變化？孩子們對巨人的態(tài)度又有什么變化？
“我有許許多多美麗的花，可是最美麗的花是這群活潑可愛(ài)的孩子”這句話(huà)有什么深刻的含義？
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巨人看著(zhù)窗外這情景，心情很不平靜。他感慨萬(wàn)分地自言自語(yǔ)：
“我太自私了�，F在我終于明白為什么春天不愿意到我這兒來(lái)。我要馬上去把這個(gè)可憐的小家伙抱上樹(shù)頂，然后立刻把圍墻拆掉，從此以后，讓我的花園永遠成為孩子們的樂(lè )園。”
1、巨人悄悄地走下樓，輕輕地推開(kāi)門(mén)走進(jìn)花園。
2、巨人小心翼翼地走到他的背后，把他輕輕地抱起來(lái)，放在樹(shù)枝上。
3、他掄起一把大斧，把圍墻全部拆光了。
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作業(yè)：
1、收集有關(guān)幸福的名人名言。
2、把《巨人的花園》編成童話(huà)劇，以小組為單位演一演。
3、收集王爾德的其它童話(huà)故事，用自己喜歡的方式講給大家聽(tīng)。
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