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《賣(mài)火柴的小女孩》PPT課件14

《賣(mài)火柴的小女孩》PPT課件14 詳細介紹:

《賣(mài)火柴的小女孩》PPT課件14《賣(mài)火柴的小女孩》PPT課件14

《賣(mài)火柴的小女孩》PPT課件14

作者簡(jiǎn)介

安徒生是丹麥19世紀著(zhù)名的童話(huà)作家,世界文學(xué)童話(huà)創(chuàng )始人。“為了爭取未來(lái)的一代”,安徒生決定給孩子寫(xiě)童話(huà),出版了《講給孩子們聽(tīng)的故事》。近40年間,共計寫(xiě)了童話(huà)168篇。安徒生創(chuàng )作的童話(huà)可分早、中、晚三個(gè)時(shí)期。其代表作有 《野天鵝》、《丑小鴨》《賣(mài)火柴的小女孩》、《白雪公主》、《單身漢的睡帽》、《幸運的貝兒》等。 

讀一讀

僵   熄   蠟   燭    唉

整體感知

1、課文講了一個(gè)什么樣的故事?

2、課文是按什么順序寫(xiě)的? 

... ... ...

各抒己見(jiàn)

你是怎樣理解“小女孩凍死在墻角,她臉上放著(zhù)光彩,嘴角露著(zhù)微笑”這句話(huà)的含義。

小結

因為冷才出現火爐,因為餓才出現烤鵝,因為孤獨才出現圣誕樹(shù)和奶奶,這些幻想都隨火柴的熄滅而消失,使本來(lái)就痛苦的小女孩更加痛苦。文中小女孩四次幻想,反映了小女孩對美好生活的追求,美麗的幻景和冷酷的現實(shí)形成鮮明的對比,突出了當時(shí)社會(huì )勞動(dòng)人民生活的痛苦和命運的悲慘。 

拓展延伸

《賣(mài)火柴的小女孩》感動(dòng)了不少人。如果今天小女孩來(lái)到了我們中間,你會(huì )怎么做,怎么說(shuō)?把你想的、做的寫(xiě)下來(lái)。當然,你還可以給她寫(xiě)一封信。

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