《快樂(lè )的足球賽》PPT課件2
學(xué)習目標
1.學(xué)會(huì )本課的生字，能背誦、默寫(xiě)自己認為最生動(dòng)的幾節詩(shī)句。
2.理解詩(shī)歌內容，感受詩(shī)歌所描述的這場(chǎng)足球賽的情趣。
初讀感知課文：
1.自己讀讀這首詩(shī)，有感情的讀，讀的時(shí)候要注意把生字新詞讀準確。
2.讀了以后同學(xué)們知道這首詩(shī)寫(xiě)了件什么事嗎？（足球賽）
3.誰(shuí)在踢呢？在哪里踢？他們玩得怎么樣？
再讀感悟：
同學(xué)們在課文中快速的找一找，找出自己認為最能反映“我們的球賽”非�？鞓�(lè )的詩(shī)句，讀一讀。
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第1節：“不貼海報，不賣(mài)門(mén)票。”
——說(shuō)明我們的球賽不作任何宣傳，也許沒(méi)有觀(guān)眾，小朋友們自得其樂(lè )呢！
“球場(chǎng)就在小河邊上，這里長(cháng)滿(mǎn)青草。”
——說(shuō)明我們的球場(chǎng)是天然的，是一塊長(cháng)滿(mǎn)青草的空地，這是多么有趣。
第2節：“不用約定”、“飛跑”、“誰(shuí)也不管人數多少”
——說(shuō)明我們的球賽都是出于小朋友的興趣，踢球形式自由。
“飛跑”寫(xiě)出了我們怎樣的心情？
第3節：“沒(méi)上學(xué)的小豆豆”、“安排他們去當球門(mén)”
——真有趣啊，球門(mén)有時(shí)是四堆書(shū)包，有時(shí)是幾個(gè)沒(méi)上學(xué)的“小豆豆”，而不是正式比賽時(shí)場(chǎng)上的木頭框架，趣味橫生。
第4節：“場(chǎng)地四周沒(méi)有界線(xiàn)，比賽時(shí)間不用看表，每個(gè)隊員都是裁判”
——我們的球賽沒(méi)有限制，是多么自由自在！
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拓展延伸
同學(xué)們課后一起組織一場(chǎng)足球賽，真正去感受一下足球賽的快樂(lè )吧！
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