《兩個(gè)鐵球同時(shí)著(zhù)地》PPT課件11
在意大利比薩城內，建于1174年。塔體共8層，高54.5米。當整座塔體完工后，塔頂中心線(xiàn)已經(jīng)偏離塔體中心垂直線(xiàn)2米左右。該塔由于“斜而不塌”名聲遠揚。
自讀目標:
1、讀準字音，讀通句子。
2、課文講的是誰(shuí)的故事？他是什么時(shí)期的哪國人？
3、他做了一件什么事？課文按什么樣的順序敘述的？
我會(huì )讀：
辯論 尋常 解答 信奉 懷疑
責備 違背 曾經(jīng) 疑問(wèn) 拖住
事實(shí) 結論 解釋 試驗 證明
的確 教授 宣布 斜塔 固執
驚訝 呼喊 哲學(xué)家 忍不住
不容更改 膽大妄為
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理解詞語(yǔ)
哲學(xué)家：哲，有智慧，或有智慧的人。
哲學(xué)家，是研究人們對世界總的看法和對各種問(wèn)題怎樣正確處理的學(xué)問(wèn)的專(zhuān)家。
教授：授，傳授，如授課。
教授是大學(xué)里職務(wù)最高的教師。
信奉：信仰并崇奉。
違背：違，不依從。違反、不遵照的意思。
膽大妄為：妄，不是分內的，胡亂的。
膽子大得不管不顧，胡作非為。
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一、朗讀課文，思考：
1、課文主要講了亞里士多德和伽利略之間的什么事情？
課文講了意大利科學(xué)家（ ）在年輕時(shí)代對（ ）的一句話(huà)產(chǎn)生了（ ），并通過(guò) （ ）和（ ）,得出（ ）的結論。贊揚了伽利略不迷信權威的獨立人格，追求真理的精神。
二、劃分段落
第一部分（1）：簡(jiǎn)單介紹伽利略。
第二部分（2—4）：在人們都信奉亞里士多德的情況下，伽利略對亞里士多德的話(huà)產(chǎn)生了疑問(wèn)決定在比薩斜塔上做一次公開(kāi)試驗。
第三部分（5—6）：伽利略的試驗使人們看到了兩個(gè)鐵球同時(shí)落地的事實(shí)。
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為什么亞里士多德這句錯誤的話(huà)，人們一直相信了千百年，從來(lái)沒(méi)有人懷疑過(guò)？
那時(shí)候，研究科學(xué)的人都信奉亞里士多德，把這位兩千多年前的希臘哲學(xué)家的話(huà)當作不容更改的真理。誰(shuí)要是懷疑亞里士多德，人們就會(huì )責備他：“你是什么意思？難道要違背人類(lèi)的真理嗎？”
后一個(gè)是反問(wèn)句，反映了當時(shí)科學(xué)界狂熱崇拜亞里士多德，并把他的話(huà)當作不容置疑的真理。在這種環(huán)境下，伽利略善于思考，敢于向權威挑戰，更表現出他對真理執著(zhù)追求的科學(xué)態(tài)度。
伽利略產(chǎn)生了怎樣的疑問(wèn)？畫(huà)出伽利略懷疑亞里士多德的句子。
如果這句話(huà)是正確的，那么把這兩個(gè)鐵球拴在一起，落得慢的就會(huì )拖住落得快的，落下的速度應當比10磅重的鐵球慢；但是，如果把拴在一起的兩個(gè)鐵球看作一個(gè)整體，就有11磅重，落下的速度應當比10磅重的鐵球快。這樣從一個(gè)事實(shí)中卻可以得出兩個(gè)相反的結論，這怎么解釋呢？
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伽利略的思考過(guò)程：
10+1<10兩個(gè)鐵球拴在一起，落得慢的會(huì )拖住落得快的，落下的速度應該比10磅的慢;10+1>10兩個(gè)鐵球拴在一起，就有11磅重，落下的速度應當比10磅的快。
這樣從一個(gè)事實(shí)中卻可以得出兩個(gè)相反的結論,這怎么解釋呢?
如果亞里士多德的話(huà)是正確的，就可能產(chǎn)生兩種結果：
把兩個(gè)鐵球拴在一起，落得慢的就會(huì )拖住落得快的，落下的速度就會(huì )比10磅重的鐵球慢。
把拴在一起的兩個(gè)鐵球看作一個(gè)整體，就有11磅重，落下的速度就會(huì )比10磅重的鐵球快。
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課文分析
伽利略做這個(gè)實(shí)驗的意義是什么呢？
伽利略做這個(gè)實(shí)驗的意義不僅僅在于證明亞里士多德是錯的，更重要的是使人們樹(shù)立起正確的科學(xué)觀(guān)，那就是不迷信權威，執著(zhù)地追求真理。
說(shuō)話(huà)訓練：
作為伽利略的親人，朋友，身邊的人，你會(huì )怎么跟他說(shuō)呢？
身份有：親人 同事 朋友 學(xué)生……
如果你是其中的一位，你會(huì )對他說(shuō)些什么？
這時(shí)大家才明白，原來(lái)像亞里士多德這樣的大哲學(xué)家，說(shuō)的話(huà)也不是全都對的。
亞里士多德說(shuō)的話(huà)，也不是對的。（ ）
亞里士多德說(shuō)的話(huà)，全都是對的。（ ）
亞里士多德說(shuō)的話(huà)，全都是錯的。（ ）
亞里士多德說(shuō)的話(huà)，有的對有的錯。（ ）
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讀了課文，我明白了：
要尊重權威，但不迷信，要有懷疑精神。
要有嚴謹的科學(xué)態(tài)度，追求真理的執著(zhù)精神。
要從小養成愛(ài)動(dòng)腦筋，勤于思考的好習慣。
總結全文
通過(guò)學(xué)習，我們不僅知道了伽利略有不迷信權威，敢于懷疑，獻身科學(xué)的精神，同時(shí)，我們自己也有了這種意識。希望你們在今后的學(xué)習中勇于思考，用認真、嚴謹的態(tài)度對待學(xué)習。
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讓想象插上翅膀：
想象一下，當伽利略試驗結束后從比薩斜塔上下來(lái)后，人們圍住了他，會(huì )怎樣說(shuō)，怎樣做。以《伽利略走下斜塔后》為題寫(xiě)一段話(huà)，注意對人物語(yǔ)言、動(dòng)作的描寫(xiě)。
拓展延伸：
1.搜集有關(guān)伽利略的科學(xué)小故事。
2.在家中動(dòng)手把試驗做一做。
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