《成長(cháng)》PPT課件3
學(xué)習目標
1.理解課文內容，懂得從小鍛煉自己的生活能力，更利于成長(cháng)的道理。
2.有感情地朗讀課文，抓住課文的重點(diǎn)部分，體會(huì )作者要表達的思想感情。
初讀課文思考問(wèn)題：
你知道課文講了一個(gè)怎樣的故事嗎？哪些地方讓你產(chǎn)生了疑問(wèn)？
學(xué)習課文內容：
（1）默讀課文1-6自然段，畫(huà)出小男孩的表現。
他的大眼睛忽閃忽閃地盯著(zhù)香腸，用手取一根，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“不過(guò)買(mǎi)兩根的。”
他那雙大眼睛閃了又閃，用手推讓說(shuō)：“不要。兩塊錢(qián)買(mǎi)一根，還可以喝一聽(tīng)可樂(lè )。”
（2）看到小男孩當時(shí)的表現，你會(huì )想些什么？
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學(xué)習交流：
到底是什么原因使小男孩面對自己愛(ài)吃的香腸，卻又不舍得買(mǎi)呢？
什么情景使作者恍然大悟呢？
“我”看到在一個(gè)大雪天，約翰的媽媽開(kāi)著(zhù)汽車(chē)陪他給每家每戶(hù)送報紙，每月可以拿到八十元的報酬。但他仍然花兩塊錢(qián)買(mǎi)一根香腸和一聽(tīng)可樂(lè )。
此時(shí)，你心中又有怎樣的想法呢？你明白了什么呢？
①約翰是個(gè)很有責任感的孩子，冒著(zhù)大雪堅持送報紙。
②約翰家不是沒(méi)有錢(qián)，是他自己這樣做的，他這樣有計劃地支配自己的所得。
③約翰的媽媽其實(shí)很愛(ài)約翰，在大雪天陪他送報，還用這種方式鼓勵他做事要堅持不懈。
感悟交流：
為什么說(shuō)“因為這樣更利于他的成長(cháng)”？
其實(shí)約翰的父母就是用這樣的方式在培養他的生活能力。使他在成長(cháng)過(guò)程中懂得節儉、自律、做事有責任心。因為這樣更利于他的成長(cháng)。
你覺(jué)得是這樣嗎？你有沒(méi)有相類(lèi)似的經(jīng)歷，結合生活實(shí)際和大家談一談你的看法。
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回顧總結
1．這樣一個(gè)可愛(ài)的男孩，我們是不是該記住他呢？讓我們來(lái)看看他的樣子。
2．你覺(jué)得約翰哪兒可愛(ài)？從課文中找出你認為約翰可愛(ài)的語(yǔ)句，讀一讀。
3．如果約翰站在你的面前，你會(huì )怎樣夸他呢？
課外拓展
課后同學(xué)們把《成長(cháng)》的故事講給父母聽(tīng)，請他們也談?wù)劼?tīng)后的感受，與父母一起交流。
在成長(cháng)的過(guò)程中,每個(gè)人總會(huì )有很多難以忘懷的事情.重要的是我們要學(xué)會(huì )從別人的成長(cháng)經(jīng)歷中，吸取有益于自己成長(cháng)的東西。
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