《頂碗少年》PPT課件9
學(xué)習目標
1. 掌握生字新詞�！�
2．讀懂課文內容，懂得不論遇到多少艱難曲折，也不要退縮，只要堅持下去就能獲得成功的道理。
理解詞語(yǔ)
優(yōu)雅 驚羨 頹喪 迷惘
座無(wú)虛席 不知所措
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初讀感知
默讀課文想一想，文章主要講了什么事？分了幾部分進(jìn)行描寫(xiě)的？
自由讀第一部分（1—5）
思考：
1.頂碗少年失敗了幾次，失敗后他是怎樣做的？最后怎樣了？
2.畫(huà)出頂碗少年兩次失敗后的情景，又是誰(shuí)給了他成功的信心？
找出頂碗少年三次頂碗的動(dòng)作，少年的神態(tài)變化以及場(chǎng)內觀(guān)眾情緒的變化的語(yǔ)句，加以體會(huì )。
1.頂碗少年是怎樣不怕失敗最終獲得成功的？他為什么能這樣做？
2.結合觀(guān)眾們的表現，你能想像他當時(shí)的心理活動(dòng)嗎？
3.這時(shí)一位老者上臺向少年說(shuō)了些什么，使少年重新鎮定下來(lái)，老者可能對他說(shuō)了些什么呢？頂碗少年聽(tīng)了之后又是怎么想的？然后把自己想到的寫(xiě)下來(lái)。
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學(xué)習第二部分(6-7)
1.多年以后，“我常常會(huì )想起這位頂碗少年,想起他那一夜的演出；而且每每想起，總會(huì )有一陣微微的激動(dòng)。”，“我想，他現在一定早已是一位成熟的雜技藝術(shù)家了。”我為什么會(huì )有這樣的想法？
讀讀課文的最后一段，在讀了全文后，你對這課文的最后一句有怎樣的理解，能結合課文內容談?wù)剢幔?/p>
細讀感悟
1．讀完這篇文章后，能夠給你留下深刻印象的都有什么？
2．“一疊金邊紅花白瓷碗”在課文中出現了幾次？
有沒(méi)有讓你有重復的感覺(jué)呢？為什么？你還能在課文中找出類(lèi)似的例子嗎？
反復的寫(xiě)法
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作業(yè)布置
朗讀課文，體會(huì )少年的心理變化。
背誦自己喜歡的段落。
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