《失去的一天》PPT課件5
學(xué)習目標
1．默讀課文，讀懂課文內容，理解“失去的一天”的含義。
2．學(xué)會(huì )“茬、磚、涎”3個(gè)會(huì )認字。
茬
麥茬 茬子
昨天這里還是一塊收割后的麥茬地。
磚
磚頭 冰磚
媽媽把佩佳領(lǐng)到用磚頭砌成的墻跟前，告訴他這是工人今天的工作。
涎
垂涎欲滴 垂涎三尺
這些食物讓人垂涎欲滴。
... ... ...
同學(xué)們回想一下，昨天你是怎么過(guò)的？做了哪些事？
想知道另一個(gè)小伙伴“佩佳”是怎么過(guò)一天的嗎？
佩佳是怎么失去這一天的？
佩佳先是睡了一會(huì )，醒來(lái)的時(shí)候想馬上干活，可又一想，還來(lái)得及呢！佩佳坐在一棵桑樹(shù)下，他想：我在這里做一會(huì )兒再開(kāi)始干活吧。然后他走到果園，吃了一些鮮果，又跟蝴蝶嬉戲。
讀課文1~5段，勾畫(huà)出能夠回答佩佳在這一天里做了些什么、想了些什么的句子或詞語(yǔ)。
睡 坐 吃 嬉戲
佩佳為什么羞愧得不敢看媽媽的眼睛？
這句話(huà)表現佩佳通過(guò)和媽媽的談話(huà)以后，認識到了自己失去的是多么寶貴的一天。“羞愧”說(shuō)明了佩佳的心情。
... ... ...
課文描寫(xiě)佩佳不懂得珍惜時(shí)間，結果一天過(guò)去了，他一事無(wú)成。媽媽帶他去親眼目睹翻耕了的麥茬地、用磚砌成的墻、散發(fā)著(zhù)芳香的面包、借閱后還來(lái)的圖書(shū)……這一切展現了人們珍惜時(shí)間，在一天里做出的成績(jì)。從中佩佳明白了浪費時(shí)間是可悲的，失去了一天將失去很多的道理。課文按事情發(fā)展的順序，先寫(xiě)佩佳怎樣失去了一天，接著(zhù)寫(xiě)媽媽幫助他認識珍惜時(shí)間的重要性，最后寫(xiě)佩佳明白了什么叫“失去的一天”。
談?wù)勀銓?ldquo;失去的一天”是怎樣理解的？
時(shí)間就是知識，時(shí)間就是勝利……時(shí)間對于每個(gè)人都是公平的。珍惜時(shí)間就是珍惜生命，抓緊時(shí)間就要善于抓住今天。
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