《給兒子的一封信》PPT課件2
書(shū)山有路
1．主題解說(shuō)
這封書(shū)信作者以自己的成長(cháng)過(guò)程及祖輩的坎坷經(jīng)歷對兒子進(jìn)行教育，書(shū)信充滿(mǎn)了深厚的父子之情，寄托著(zhù)父輩的殷切希望。
2．結構圖解
給兒子的一封信
從小立志
祖、父、母
名人典例
欣賞人品
善良誠實(shí)
熱愛(ài)生靈
知錯就改
平民思想
熟悉胡同
悄聲坐車(chē)
有公德心
內心希冀
博大的胸懷（鄧小平）
鐵一般的意志（女紅軍）
3．重點(diǎn)聚焦
(1)師：在這封書(shū)信中父親肯定了兒子的哪些優(yōu)點(diǎn)？肯定這些優(yōu)點(diǎn)的意義何在？
生：父親肯定了兒子兩個(gè)優(yōu)點(diǎn)：一是“心地善良”，二是“具有平民思想”。兒子的這些優(yōu)點(diǎn)是修身養性、為人處世之本，所以要加以肯定。
(2)師：在信中父親向兒子提出了哪些希冀？為什么要提出這些希冀？
生：一是“應有博大的胸懷”，二是“要有鐵一般的意志”。作者主要是針對兒子的缺點(diǎn)提出這些希冀的，體現了父親對兒子成長(cháng)的關(guān)懷。
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國學(xué)誦讀
博學(xué)之，審問(wèn)之，慎思之，明辨之，篤行之�！吨杏埂�
【譯文】廣博的學(xué)習知識，仔細地詢(xún)問(wèn)知識，謹慎的思考知識，明確地分辨知識，全心全意地用知識。
【感悟】慎重思考，明確辨析，堅定的去踐行，長(cháng)此以往，必能探得事物內在之實(shí)，求取變化規律之是！
積累運用
1．給加點(diǎn)的字注音。
搶掠(lüè) 坦率(tǎn) 凌遲(líng) 哺育(bǔ)
諂媚(chǎn) 瘡痍(chuāng) 希冀(jì) 涅槃(niè pán)
2．下列詞語(yǔ)中書(shū)寫(xiě)有誤的一項是( )
A．海天之遙 政躬違和 敬希詮察 幼時(shí)同袍
B．同捐前嫌 前仆后繼 局促東隅 旨哉斯言
C．束裝就道 不勝感慨 佇候復音 夜長(cháng)夢(mèng)多
D．時(shí)不我與 縱觀(guān)全局 辨幻莫測 遷延不絕
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【智慧錦囊】
【類(lèi)型1】尋找文章論點(diǎn)的方法：
1．看標題。有些文章的標題就是中心論點(diǎn)。
2．看開(kāi)頭。許多議論文都是開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，直接把中心論點(diǎn)擺出來(lái)。
3．看結尾。有些議論文將論點(diǎn)放在文末，先列舉大量論據，然后進(jìn)行分析論證，最后得出結論即中心論點(diǎn)。
4．看中間。有些議論文開(kāi)頭引入一些事例或現象，對這些事例或現象分析闡述之后提出論點(diǎn)，然后再?lài)@論點(diǎn)展開(kāi)論證。
5．看各部分的段意。有些議論文，論點(diǎn)并不明顯，我們只能歸納總結，具體步驟是：歸納段意——歸納層意——概括論點(diǎn)。
【類(lèi)型2】分析論點(diǎn)的提出方式。
1．開(kāi)門(mén)見(jiàn)山提出論點(diǎn)。即開(kāi)宗明義、開(kāi)門(mén)見(jiàn)山的寫(xiě)法。
2．歸納總結提出論點(diǎn)。即歸納全文、篇末點(diǎn)題、揭示中心的寫(xiě)法。
3．通過(guò)引用提出論點(diǎn)。即引用名言、資料或故事提出論點(diǎn)。
4．因事設問(wèn)提出論點(diǎn)。即就所涉及的現象或問(wèn)題發(fā)問(wèn)，進(jìn)而提出中心論點(diǎn)。
5．背景鋪墊提出論點(diǎn)。即先概述提出中心論點(diǎn)的現實(shí)背景，然后再提出中心論點(diǎn)。
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