《這個(gè)奇妙的世界》PPT課件3
學(xué)習目標
1.正確、流利、有感情地品讀課文,積累優(yōu)美詞句。
2.理解課文內容,用心感受世界的奇妙,體會(huì )文章的思想感情。
3.暢讀世界的美妙,引導大家善于發(fā)現美、尋找美,激發(fā)大家對生活的熱愛(ài)之情。
4.領(lǐng)悟作者的表達方法,學(xué)習作者按一定順序抓住事物特點(diǎn)描寫(xiě)的寫(xiě)作方法。
好詞:
水洼(w。烟遥▂īng)
銜接(xián)誘人(yòu)
顫動(dòng)(chàn)忙碌(lù)
千千萬(wàn)萬(wàn) 群星閃爍
翩翩起舞(piān) 形狀各異
無(wú)窮無(wú)盡 五顏六色
活靈活現 秋風(fēng)勁吹
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初讀感知
課文是按什么順序寫(xiě)的?它又是從哪幾個(gè)方面向我們介紹世界的奇妙的?
閱讀質(zhì)疑
1、天空向我們展示了哪些寶藏?
2、大地又向我們展示了哪些財富?畫(huà)出相關(guān)詞句。
2.作者是怎樣把這些事物寫(xiě)生動(dòng)、寫(xiě)具體的?
3.“大地也向我們展示了它的財富。”這句話(huà)中的“也”能去掉嗎?
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細讀
1、這個(gè)奇妙的世界充滿(mǎn)了珍寶,各種顏色、各種形狀、或大或小的珍寶,都需要我們去尋找。
2、只要仔細地觀(guān)察、尋找,我們就能從極普通的事物中找到美:形狀各異的卵石、活靈活現的小船模型,五顏六色的羽毛……
3、是的,這個(gè)世界有無(wú)窮無(wú)盡的奇妙的事物,只要我們去尋找。
你如何理解“尋找”一詞?
拓展學(xué)習
你覺(jué)得這篇文章,哪些寫(xiě)作方法值得你學(xué)習?
(1)全文按總——分——總的結構順序寫(xiě)的。
(2)圍繞總起句把內容寫(xiě)具體。
(3)抓住事物特點(diǎn)把事物寫(xiě)形象、生動(dòng)。
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小練筆
把你眼中的奇妙世界畫(huà)下來(lái),再動(dòng)筆寫(xiě)一寫(xiě)這個(gè)奇妙的世界。
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