《小放�！稰PT課件2
趙州橋簡(jiǎn)介：
“趙周橋”又名安濟橋， 位于河北省趙縣城南澆河上，是我國著(zhù)名的古代大石拱橋，全長(cháng)50、82米，橋面寬10米，拱圈由28條并列的石條組成，由李春在隋朝開(kāi)皇大業(yè)年間設計創(chuàng )建。趙周橋是世界上最古老的石拱橋，到現在已經(jīng)有1400年了，其新穎的設計、精湛的工藝成為世界橋梁使上的卓越典范，其跨度之大在當時(shí)亦數創(chuàng )舉，反映了我國古代勞動(dòng)人民的卓越的創(chuàng )造才華。
解釋歌詞：
第二段中說(shuō)：“趙周橋來(lái)魯班修”， 這是一種象征的表達方法。 因為魯班是我國公元前七百多年春秋時(shí)魯國杰出的建筑工匠，被尊稱(chēng)為建筑行業(yè)的“祖師爺”因此，歌詞借魯班之名，表達從敬之意，亦是贊美趙州橋的神奇和偉大以及精湛的建筑工藝。而歌曲中提到的諸多神話(huà)人物也是為了加強情感的表達 。
這首歌有什么特點(diǎn)？
答：①采用一問(wèn)一答的形式（對唱）。
②歌曲的第一、第三樂(lè )句節奏相同旋律相似
③二、四句前面半句相同，后半句有些不同
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具體分析歌曲
《小放�！肥敲耖g歌舞劇《小放�！分械囊欢文信畬Τ�。劇中小姑娘問(wèn)路，俏皮的小牧童故意刁難，要姑娘答上他提出的問(wèn)題，才肯告訴她。于是二人就一問(wèn)一答的對起歌來(lái)。這首河北民歌具有濃厚的鄉土氣息，四二拍，一段體，五聲徵調式，全曲由四個(gè)樂(lè )句構成。第一、第二樂(lè )句是一對上下句，第三、第四樂(lè )句是前兩句的變化重復（換頭合尾與同頭換尾）。音調明快流暢，歌舞的形式生動(dòng)，活潑有趣，充分表現出勞動(dòng)人民的聰明才智和開(kāi)朗樂(lè )觀(guān)的性格.歌曲中八分休止和切分節奏非常突出，使歌曲顯得詼諧、活潑。旋律的發(fā)展始終圍繞著(zhù)主題素材展開(kāi)，流暢、一氣呵成。很容易記憶，成為流傳很廣的一首河北民歌。
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互動(dòng)：將全班分為男女同學(xué)一組，分為幾個(gè)小組，小組內部以對唱的形式表演唱歌曲，各組之間互相點(diǎn)評。
問(wèn)題：同學(xué)們我們學(xué)習了這首歌發(fā)現這首歌與放牛并沒(méi)有多大的聯(lián)系，可為什么叫《小放�！纺�？
回答：小放牛只不過(guò)是一中民間曲調，我們可以根據曲調填歌詞。
總結：同學(xué)們這節課我們學(xué)習了《小放�！愤@首歌，并感受了河北民歌的風(fēng)格特點(diǎn)。還欣賞了不同表演形式的《小放�！�。同學(xué)們在課后可以試著(zhù)為歌曲創(chuàng )編新的歌詞，創(chuàng )編屬于自己的《小放�！�。
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