《森吉德瑪》PPT課件
作者簡(jiǎn)介:
賀綠汀(1903.7.20—1999.4.27)，湖南邵東人，杰出的人民音樂(lè )家，著(zhù)名作曲家、音樂(lè )理論家、音樂(lè )教育家。賀綠汀同志從事音樂(lè )工作76年，作為著(zhù)名作曲家，他譜寫(xiě)了3部大合唱，6部不同形式的歌�。ㄆ渲袃刹颗c人合作），5部話(huà)劇配樂(lè )，近200首歌曲，25首合唱曲，5首鋼琴曲，7首管弦樂(lè )曲，27部電影音樂(lè )和一些器樂(lè )獨奏曲，很多都是傳世佳作。
《森吉德瑪》背后的故事
傳說(shuō)很早以前，有一位聰明美麗的蒙族姑娘，名叫森吉德瑪，愛(ài)上了一位勤勞的青年。他們的愛(ài)情不幸受到阻撓，森吉德瑪被迫嫁給財主家。青年日夜思念，常常遠道而來(lái)，在她的屋旁留戀徘徊，但無(wú)法相見(jiàn)。有一天，他們終于沖破重重障礙相見(jiàn)了，但森吉德瑪卻不幸昏死。相傳，《森吉德瑪》一歌就是這個(gè)青年所編。他在回家途中邊走邊唱，把歌詞寫(xiě)在道旁和旅店的墻壁上。失去心愛(ài)的人，他悲痛欲絕，最后跳崖自盡以身殉情。
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樂(lè )曲賞析
這是一首蒙古族短調民歌，流行于內蒙古伊克昭盟鄂爾多斯部落聚居的地方。它通過(guò)一系列生動(dòng)的比喻，描繪了森吉德瑪的美貌，也突出了青年對姑娘堅貞不渝的愛(ài)情。全曲以從容徐緩的馬蹄聲般的節奏為背景，以第一個(gè)樂(lè )句為種子音調，旋律時(shí)而高亢激昂，好似青年在高聲呼喚；時(shí)而凄惻柔婉，猶如低聲的泣訴。最后以副歌式的、在情緒上具有概括性的附加式曲尾襯腔結束，既突出了青年牧民對森吉德瑪的思念，同時(shí)更加深了音樂(lè )的孤獨凄涼感。
樂(lè )曲簡(jiǎn)介
這首樂(lè )曲像其他鄂爾多斯民歌一樣，音樂(lè )主要是建立在五聲音階的基礎上。這首民歌是五聲音階宮調式，七音只是偶然出現的經(jīng)過(guò)音。曲調線(xiàn)條的起伏很大，情感富于變化。這種旋律適于表現遼闊、舒暢、奔放的音樂(lè )形象和蒙古族人民豪爽的性格。作曲家賀綠汀把它改編為管弦樂(lè )曲，十分細膩地塑造了純潔、美麗的森吉德瑪的形象，同時(shí)又刻畫(huà)了鐘情相思的青年的內心世界。
管弦樂(lè )：
系指除協(xié)奏曲、交響樂(lè )之外的由管弦樂(lè )隊演奏的其他類(lèi)型的作品。管弦樂(lè )隊通常由弦樂(lè )、木管、銅管、打擊樂(lè )等不同樂(lè )器組合而成。有時(shí)因創(chuàng )作意圖和演出條件的不同，可對樂(lè )隊編制適當調整，或加用鋼琴、豎琴、鋼片琴等。我國的管弦樂(lè )隊為增強作品的民族風(fēng)格或地方色彩而加入一些民族樂(lè )器，亦屬常見(jiàn)。
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聽(tīng)一聽(tīng)：
仔細聆聽(tīng)樂(lè )曲，把握樂(lè )曲的情緒與速度。
加上節奏樂(lè )器音樂(lè )是不是變得更加歡快了？你們想知道我是用怎樣的節奏來(lái)給大家伴奏的嗎？
為了加深大家對這首樂(lè )曲的記憶，老師自己給這首樂(lè )曲創(chuàng )編了歌詞，請大家和我一起來(lái)唱一唱。
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