《啤酒生產(chǎn)中的數學(xué)》PPT課件2
一、情境導入
每天生產(chǎn)的噸數和需要生產(chǎn)的天數這兩種量有什么關(guān)系呢？
從表中，你知道了哪些數學(xué)信息？
根據這些信息，你能提出什么問(wèn)題？
二、合作探索
每天生產(chǎn)的噸數和需要生產(chǎn)的天數是兩種相關(guān)聯(lián)的量，
每天生產(chǎn)的噸數變化，需要生產(chǎn)的天數也隨著(zhù)變化。
100×60=6000 200×30=6000 生產(chǎn)的總噸數不變
總噸數不變，也就是每天生產(chǎn)的噸數與需要生產(chǎn)的天數的積一定。我們就說(shuō)每天生產(chǎn)的噸數與需要的生產(chǎn)天數是成反比例的量，它們的關(guān)系叫作反比例關(guān)系。
反比例關(guān)系可以用字母關(guān)系式表示：xy=k（一定）
... ... ...
三、自主練習
1.有一篇文章，編輯設計了以下幾種排版方案。
每頁(yè)字數與頁(yè)數成反比例嗎？為什么？
成反比例
每頁(yè)字數×頁(yè)數=總字數（一定）
2.判斷下面的兩種量是否成反比例。為什么？
啤酒廠(chǎng)要運走一批啤酒，運輸情況如下表：
成反比例。每次運走的噸數×運的次數=總噸數（一定）
不成比例。運走的噸數＋剩下的噸數=總噸數（一定）
同樣是總量一定，一個(gè)量變大，另一個(gè)量隨著(zhù)變小，為什么一個(gè)成反比例，一個(gè)不成比例？
如何判斷兩種量是否成反比例？判斷的關(guān)鍵是什么？
... ... ...
4.判斷下列各題中的兩種量是不是成反比例，說(shuō)說(shuō)你的理由。
（1）煤的總量一定，每天的燒煤量與燒的天數
成反比例 每天的燒煤量×燒的天數=煤的總量（一定）
（2）長(cháng)方形的面積一定，它的長(cháng)和寬
成反比例 長(cháng)×寬=長(cháng)方形的面積（一定）
（3）學(xué)校計劃植500棵樹(shù)，已植的棵樹(shù)與未植的棵樹(shù)
不成比例 已植的棵樹(shù)+未植的棵樹(shù)=總棵樹(shù)（一定）
（4）飛機從北京飛往上海，飛行的速度與需要的時(shí)間
成反比例 速度×時(shí)間=總路程（一定）
關(guān)鍵詞：啤酒生產(chǎn)中的數學(xué)教學(xué)課件，青島版六年級下冊數學(xué)PPT課件下載，六年級數學(xué)幻燈片課件下載，啤酒生產(chǎn)中的數學(xué)PPT課件下載，.PPT格式；
