《快樂(lè )足球》PPT課件
教學(xué)目標
1.了解比例尺并能根據比例尺的意義求一幅圖的比例尺。
2.會(huì )計算圖上距離和實(shí)際距離。
3.體會(huì )圖形的相似，培養空間觀(guān)念。
4.結合實(shí)際培養問(wèn)題意識和解決問(wèn)題的能力。
復習
填空。
1千米 =（ ）米 1分米 =（ ）厘米
1米 =（ ）分米 1厘米 =（ ）毫米
30米 =（ ）厘米 300厘米 =（ ）分米
15千米 =（ ）厘米 40毫米=（ ）厘米
... ... ...
例題
設計一座廠(chǎng)房，在平面圖上用10厘米的距離表示地面上10米的的距離。求圖上距離和實(shí)際距離的比。
要求圖上距離與實(shí)際距離的比，能不能直接用題中給出的兩個(gè)數列式？為什么？應該怎么辦？
因為圖上距離和實(shí)際距離單位不同，所以不能直接列式。
10米 ＝ 1000厘米
10∶1000 ＝1∶100
答：圖上距離和實(shí)際距離的比是1∶100．
圖上距離和實(shí)際距離的比，叫做這幅圖的比例尺。
圖上距離∶實(shí)際距離 ＝ 比例尺
圖上距離/實(shí)際距離＝ 比例尺
... ... ...
強調
（1）比例尺與一般的尺不同，它是一個(gè)比，不應帶有計量單位。
（2）求比例尺時(shí)，前、后項的單位長(cháng)度一定要化成同級單位。
（3）比例尺的前項，一般應化簡(jiǎn)成“1”．
做一做
判斷下列這段話(huà)中，哪些是比例尺，哪些不是？為什么？
把一塊長(cháng)20米，寬10米的長(cháng)方形地畫(huà)在圖紙上，長(cháng)畫(huà)了5厘米，寬畫(huà)了2.5厘米。
（1）圖上長(cháng)與實(shí)際長(cháng)的比是1/400。（ �。�
（2）圖上寬與實(shí)際寬的比是1∶400。（ ）
（3）圖上面積與實(shí)際面積的比是1∶160000。（ ）
（4）實(shí)際長(cháng)與圖上長(cháng)的比是400∶1。（ ）
全課總結
能夠根據比例尺來(lái)計算圖上距離和實(shí)際距離。
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