《億以?xún)葦档恼J識及讀寫(xiě)》認識更大的數PPT課件
教學(xué)目標
1.結合具體事例，經(jīng)歷認識數位表以及讀、寫(xiě)億以?xún)葦档倪^(guò)程。
2.認識億以?xún)鹊臄滴豁樞�，知道各個(gè)數位上的數字所表示的意義，能讀、寫(xiě)億以?xún)鹊臄怠?/p>
3.對現實(shí)生活中與大數有關(guān)的事物感興趣，體會(huì )大數在表達和交流信息中的作用。
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情境創(chuàng )設
讀一讀。
我國南極長(cháng)城站到北京的距離大約是一萬(wàn)七千五百零一千米。
地球與月球的平均距離約為三十八萬(wàn)四千四百零二千米。
說(shuō)一說(shuō)這兩個(gè)數據有什么特點(diǎn)。
探究新知
在萬(wàn)位上，表示1萬(wàn)。
在個(gè)位上，表示1個(gè)。
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課堂小結
歸納總結
1.億以?xún)葦档挠嫈祮挝挥幸唬▊�(gè)）、十、百、千、萬(wàn)、十萬(wàn)、百萬(wàn)、千萬(wàn)；把這些計數單位所對應的數按照數位順序從右到左排列起來(lái)，便是數位順序表；數字所在的數位不同，表示的意義也不同。
2.按照我國計數的習慣，從個(gè)位起，從低位到高位每四位一份級，分別是個(gè)級、萬(wàn)級……
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讀出下面各數。
①每級末尾不管有幾個(gè)0，都不讀。
②每級中間或前面有一個(gè)0或連續幾個(gè)0，都只讀一個(gè)零。
讀作：三百五十萬(wàn)四千零八
讀作：一千零三萬(wàn)零九百
讀作：六百二十萬(wàn)
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含有兩級的數怎樣讀？
①先讀萬(wàn)級，再讀個(gè)級；②萬(wàn)級的數，要先按照個(gè)級數的讀法去讀，再在后面加上一個(gè)“萬(wàn)”字；③每級末尾不管有幾個(gè)0，都不讀；④每級中間或前面有一個(gè)0或連續幾個(gè)0，都只讀一個(gè)零。
鞏固應用
1.讀一讀我國四個(gè)直轄市兩次人口普查的結果。
（1）用計算器算出四個(gè)城市人口的變化情況，填在表中。
（2）把四個(gè)城市2000年的人口普查結果，按從多到少排序。
30904500人＞16737700人＞13819000人＞10008800人
（3）把四個(gè)城市2010年的人口普查結果，按從少到多排序。
12938224人＜19612368人＜ 23019148人＜ 28846170人
2.寫(xiě)出下面橫線(xiàn)上的數。
2010年全國新建公路十萬(wàn)四千四百五十七千米，2011年新建公路五萬(wàn)五千二百八十五千米。
寫(xiě)作：104457
寫(xiě)作：55285
我國2000年私人擁有汽車(chē)六百二十五萬(wàn)七千三百輛，2010私人擁有汽車(chē)增加到六千五百三十九萬(wàn)輛。
寫(xiě)作：6257300
寫(xiě)作：65390000
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