冀教版四年級數學(xué)上冊《平行線(xiàn)》垂線(xiàn)和平行線(xiàn)PPT下載，共24頁(yè)。
探索新知
（1）根據畫(huà)框上的吊扣，先確定在墻上釘釘子的位置。
（2）調整畫(huà)框，使兩個(gè)吊扣的位置距離房頂一樣高，做好標記。
（3）在標記位置釘好釘子后，把風(fēng)景畫(huà)掛上，這樣才能把風(fēng)景畫(huà)掛得端正、美觀(guān)。
觀(guān)察下面兩條直線(xiàn)。
想象一下：兩條直線(xiàn)向兩個(gè)方向無(wú)限延伸，會(huì )出現什么結果？
1.在同一個(gè)平面內，不相交的兩條直線(xiàn)叫做平行線(xiàn)，也可以說(shuō)兩條直線(xiàn)互相平行。
2.平行的表示方法：平行可以用符號“//”表示。直線(xiàn)a與直線(xiàn)b互相平行，可以記作a//b，讀作a平行于b；也可以記作b//a，讀作b平行于a。
下面是一組平行線(xiàn)。在其中一條線(xiàn)上任選幾個(gè)點(diǎn)，分別向另一條線(xiàn)畫(huà)垂直線(xiàn)段。
兩條平行線(xiàn)之間，所有垂直線(xiàn)段的長(cháng)度都相等。
①固定三角板,沿著(zhù)一條直角邊畫(huà)出一條直線(xiàn)。
②用直尺緊靠三角板的另一條直角邊,固定直尺,向下平移三角坂。
③沿著(zhù)三角板最初畫(huà)直線(xiàn)的那條直角邊畫(huà)出另一條直線(xiàn)。
利用直尺和三角板畫(huà)平行線(xiàn)時(shí),直尺和三角板讓須緊靠,才能保證作圖的準確性。
你能根據“兩條平行線(xiàn)之間所有垂直線(xiàn)段的長(cháng)度都相等”這一性質(zhì)，說(shuō)明長(cháng)方形、正方形的對邊分別平行嗎?
因為長(cháng)方形、正方形的每組對邊都是另一組對邊的垂直線(xiàn)段，且都相等。所以長(cháng)方形、正方形的每組對邊分別平行。
課堂小結
1. 在同一個(gè)平面內，不相交的兩條直線(xiàn)叫做平行線(xiàn)，也可以說(shuō)兩條直線(xiàn)互相平行。
2. 兩條平行線(xiàn)之間，所有垂直線(xiàn)段的長(cháng)度都相等。
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