《空氣》空氣之謎PPT課件2
課前熱身
請你動(dòng)手試一試：
你能將帶紙的燒杯完全浸沒(méi)在水中而紙不濕嗎？
思考和討論
水為什么進(jìn)不到燒杯中去？
空氣看不見(jiàn)摸不著(zhù)，你還能想出其它方法來(lái)在證明空氣的存在嗎？
你對空氣了解嗎？有哪些方面的認識？
... ... ...
空氣發(fā)現史
１. 很久以前，人們認為空氣只是單一的某種物質(zhì)．
２. 18世紀70年代，瑞典科學(xué)家舍勒和英國化學(xué)家普利斯特里分別制得了氧氣．
３. 1774年，法國化學(xué)家拉瓦錫第一次用實(shí)驗證明了空氣中有氧氣和氮氣．
４.19世紀末，英國物理學(xué)家瑞利發(fā)現了稀有氣體氬，以后各個(gè)稀有氣體陸續被發(fā)現．
空氣的成分
學(xué)生實(shí)驗
1、點(diǎn)燃一根蠟燭，并固定在水槽中。
思考：蠟燭為什么能燃燒？
2、往水槽中注水，并罩上集氣瓶。
觀(guān)察：你看到什么現象？
學(xué)生思考
1、點(diǎn)燃的蠟燭為什么會(huì )熄滅？
2、水面為什么會(huì )上升？
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教師引導
實(shí)驗結果可能出現不同的原因？
1、放集氣瓶的速度越慢，水上升的越多——空氣熱脹冷縮。
2、蠟燭燃燒產(chǎn)生CO2，也會(huì )影響結果。
結論
用蠟燭和一個(gè)集氣瓶是不能測定空氣中氧氣的含量的。
教師實(shí)驗
1、以一玻璃管空氣為研究對象，加上塞 子成為密閉體系。
2、取出白磷切成小塊，用濾紙擦干，放在金屬片上。
3、將金屬片放入玻璃管中，加熱。
4、等玻璃管冷卻后，在水面以下打開(kāi)塞子，觀(guān)察現象。
實(shí)驗特點(diǎn)
1、反應始終在一個(gè)密閉體系中進(jìn)行。
2、白磷燃燒所需溫度低(40℃)，反應快，現象明顯。
3、玻璃管粗細均勻，有利于觀(guān)察水面上升情況。
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空氣是一種重要的自然資源
討 論
空氣有什么作用？為什么說(shuō)空氣是一種寶貴的自然資源？
氮 氣
氮氣通常有哪些用途呢？
制硝酸、化肥的重要原料
用作保護氣
液氮冷凍麻醉
超導性
食品包裝時(shí)充氮以防腐
氧 氣
為什么叫做“養氣”？氧氣通常有哪些用途呢？
稀有氣體
氦(He)、氖(Ne)、氬 (Ar)、氪(Kr)、氙(Xe)
制作霓虹燈、航標燈等多種電光源
用作保護氣
氦氣用來(lái)充填升空氣球
氦氣作冷凍劑
用于激光技術(shù)
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歸納與總結
空氣
1、空氣的成分
2、空氣是一種重要的自然資源
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