《明朝加強中央集權制度》多民族大一統國家的鞏固與發(fā)展PPT課件4
一、明朝的建立與制度
原因：
（1）元朝的黑暗統治，激化了各種社會(huì )矛盾，1351年爆發(fā)了紅巾軍起義。
（2）朱元璋后來(lái)加入義軍，足智多謀、作戰勇敢，成為起義軍首領(lǐng)，先后削平了強有力的對手，建立了明朝。
時(shí)間：1368年初
都城：應天府（今南京）
建立者：朱元璋（明太祖）
滅元標志：攻占大都
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第二篇章：《集權治國》
1、明太祖朱元璋采取了哪些加強君權的措施？
（請從政治、司法、思想三個(gè)方面總結）
⑴ 政治方面：改革行政機構，加強君權
①在地方，廢行中書(shū)省，設三司
②在中央，廢除宰相制度，權分六部
⑵ 司法方面：①制定和頒布《大明律》和《大誥》，完善司法制度。
②設立特務(wù)機構—錦衣衛
⑶思想方面：實(shí)行科舉，八股取士
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歷史與現實(shí)：聯(lián)系現實(shí)，根據你們所了解的法律知識，你們認為特務(wù)機構錦衣衛侵犯了公民的哪些權利？對社會(huì )造成了哪些影響？
侵犯了人民的人身自由權、平等權、政治權、名譽(yù)權等等。
影響：①設立特務(wù)機構錦衣衛，有利于皇帝對臣民的監視和偵查，加強了君權.對維護中央集權起到了一定的作用；②但這種特務(wù)統治使得臣民們終日誠惶誠恐，唯命是從，凡事按部就班，不求進(jìn)��；③同時(shí)，這種做法也使法律受到嚴重破壞，司法機構起不到應有的作用。
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合作探究：“八股取士”是好事還是壞事？我們應如何評價(jià)“八股取士”？
①積極影響：中國是世界上最早采用考試辦法選擇官員的國家，對西歐文官制有示范作用。它使中小地主憑借自己的才學(xué)，通過(guò)科舉考試進(jìn)入統治階層，擴大了統治基礎，穩定了社會(huì )局勢。它是封建社會(huì )完善的選官制度，推動(dòng)了教育文化事業(yè)的發(fā)展。
(八股取士增加了考試標準的客觀(guān)性，是考試向標準化、規范化的重要發(fā)展，對以后的考試制度有一定的借鑒作用。)
②消極作用：它對人們的思想有束縛作用，扼殺了知識分子的創(chuàng )造性思維，使其致力于鉆研四書(shū)五經(jīng)，脫離實(shí)際，尤其是壓抑了科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，使中國傳統科技不能發(fā)展為近代科學(xué)技術(shù)。最嚴重的是到了近代繼續阻礙知識分子開(kāi)眼看世界，于西方文化格格不入，是造成中國落后于西方的文化因素。
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拓展延伸
廠(chǎng)衛設有監獄、法庭，對犯人采用剝皮、抽筋、刺心等酷刑，制造了大量冤錯案。用這種專(zhuān)設的特務(wù)機構，用極端殘忍的酷刑來(lái)強化中央集權，在我國封建史上還屬少見(jiàn)。
廠(chǎng)衛特務(wù)機構的設置，是明朝君主專(zhuān)制空前加強的一種表現。
建于明朝永樂(lè )年間，是舊皇城南端的 正門(mén)，那時(shí)叫作承天門(mén)。以后經(jīng)清代改建后，改名為天安門(mén)。
課堂練習：
1、如果你是明朝一地方官員，有事上京參見(jiàn)朱元璋皇帝，你應該去（ ）
A 、南京 B、北京 C、西安 D、洛陽(yáng)
2、中國的丞相制度被廢除是在（ ）
A 、元朝 B、明朝 C、清朝 D、宋朝
3、明朝八股取士造成的危害有（ ）
①阻礙了中國科學(xué)技術(shù)的發(fā)展 ②阻礙了中國思想文化的進(jìn)步 ③考中做官的大都成為皇帝的忠實(shí)奴仆 ④增大了考試標準的客觀(guān)性
A 、① ② ③ B、 ② ③ ④ C、 ① ② ④ D、 ① ② ③ ④
4、明太祖設立的特務(wù)機構是（ ）
A、東廠(chǎng) B、西廠(chǎng) C、錦衣衛 D、內閣
5、我們現在所看到的北京古城是下列哪位皇帝時(shí)修建的（ ）
A、朱元璋 B、朱棣 C、建文帝 D、崇禎帝
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