《水是什么樣的》飲用水PPT課件2
活動(dòng)一：怎樣區分水
實(shí)驗提示：
①、各小組同學(xué)分工合作，組長(cháng)管理好實(shí)驗物品。
②、實(shí)驗員仔細觀(guān)察驗證，記錄員做好記錄并貼上標簽。
③、實(shí)驗完畢，整理好實(shí)驗物品。
活動(dòng)二：水還有那些特征
實(shí)驗提示：
①、各小組動(dòng)手實(shí)驗剛才教師所做的實(shí)驗過(guò)程，觀(guān)察是否和之前得出的結論一樣。
②、實(shí)驗完畢，整理好實(shí)驗物品。
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實(shí)驗一
1.將醬油、醋、鹽水、糖水、清水分別倒入燒杯里，用眼、鼻、舌辨別它們的顏色、氣味和味道。
2.在每杯液體的背后放置一支白色的粉筆，再觀(guān)察它們的透明度。
實(shí)驗二
在水杯后面放一支粉筆，讓學(xué)生在水杯前面觀(guān)察，能看到粉筆嗎？（ ）
這說(shuō)明：水是透明的。
實(shí)驗三
1.將清水慢慢地滴在水平放置的玻璃板上，觀(guān)察水有沒(méi)有向各個(gè)方向流動(dòng)。
2.觀(guān)察自己的文具盒、橡皮、課本等，它們能在桌面上流動(dòng)嗎？
3.把水倒入不同形狀的容器里，觀(guān)察水有沒(méi)有固定的形狀，有沒(méi)有一定的體積。
4.觀(guān)察自己的鉛筆、橡皮、課本有固定的形狀嗎？
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像水這樣形狀容易改變會(huì )流動(dòng)的物體叫液體
像木塊、鉛筆這樣不容易改變形狀，不會(huì )流動(dòng)的物體叫固體
水是液體，無(wú)色無(wú)味，會(huì )流動(dòng)
水的流動(dòng)有什么規律嗎？
讓我們通過(guò)下面的試驗進(jìn)行研究。
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小結：像空氣這樣能向任意方向流動(dòng)的物體是 氣體。
回顧：什么樣的物體是固體？
什么樣的物體是液體？
什么樣的物體是氣體？
我的結論
像水這樣的物體屬于液體
像木塊這樣的物體屬于固體
像空氣這樣的屬于氣體
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小組合作完成活動(dòng)（注意事項）
1.先不打開(kāi)袋子看；
2.小組內分工合作，派一名記錄員負責填好觀(guān)察表；
3.觀(guān)察的時(shí)候在小組內討論好判斷的理由是什么；
4.填好觀(guān)察表，收拾好實(shí)驗用品，馬上坐端正靜靜地等待其他小組，聽(tīng)到音樂(lè )聲停就停止討論。
給袋中的物體分類(lèi)
像石頭、木頭這樣看得見(jiàn)摸得著(zhù)，而且有固定形態(tài)的物體，叫做固體
像水、醋這樣，看得見(jiàn)摸得著(zhù)，但沒(méi)有固定形態(tài)的物體，叫做液體
像空氣這樣，看不見(jiàn)，摸不著(zhù)的物體，叫做氣體
思考：生活中常見(jiàn)的固體、液體和氣體還有哪些？
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課堂小結
知道自然界中的物體通常按照狀態(tài)可以分為氣態(tài)、液態(tài)和固態(tài)三類(lèi)。它們之間的區別在于，固體有固定的形狀，液體和氣體都沒(méi)有固定的形狀。
了解了水是一種無(wú)色、無(wú)味、透明的液體，生物與水關(guān)系密切，日常生活中用途廣泛，且水存在于海洋、大氣、陸地和生物體內等。
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