《植物光合作用的發(fā)現》PPT課件
第一部分內容：課堂預習
閱讀課本P78頁(yè)第一段�；卮穑�
光合作用的概念：
綠色植物通過(guò)葉綠體,利用光能,把二氧化碳和水轉變成貯存能量的有機物,并且釋放出氧氣的過(guò)程,叫做光合作用。
綠色植物光合作用的發(fā)現
活動(dòng)一：17世紀，范·海爾蒙特的實(shí)驗
1.你能描述該實(shí)驗的過(guò)程嗎？
2.計算：柳樹(shù)增加的質(zhì)量是多少？土壤減少的質(zhì)量是多少？
3.柳樹(shù)增重的原因是什么？
4.本實(shí)驗的結論是什么？
活動(dòng)二：18世紀，普利斯特萊的實(shí)驗
知識準備：蠟燭燃燒需要氧氣，產(chǎn)生二氧化碳；鼠的呼吸需要氧氣，產(chǎn)生二氧化碳。
實(shí)驗一 植物光合作用產(chǎn)生氧氣，吸收二氧化碳。
實(shí)驗二 在光下，密閉的鐘罩內沒(méi)有燃燒的蠟燭，植物無(wú)法生存。植物需要二氧化碳來(lái)制造氧氣。
實(shí)驗三 燃燒和呼吸耗盡氧氣，放出二氧化碳。
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植物光合作用的發(fā)現PPT，第二部分內容：想一想
假如你是普利斯特萊，當時(shí)你會(huì )得到什么結論?
普利斯特萊的結論：
植物能“凈化”因燃燒或動(dòng)物呼吸而變得污濁的空氣，使空氣變好。
植物吸收二氧化碳，產(chǎn)生氧氣；
植物利用二氧化碳制造氧氣；
植物的光合作用吸收二氧化碳，產(chǎn)生氧氣；
二氧化碳和陽(yáng)光是影響植物生長(cháng)的因素。
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植物光合作用的發(fā)現PPT，第三部分內容：光合作用
主體：綠色植物
場(chǎng)所：葉綠體
能量：光能
原料：二氧化碳、水
產(chǎn)物：有機物(貯存了能量)、氧氣
光合作用發(fā)現的意義：
促進(jìn)農業(yè)生產(chǎn)方式的變革
推動(dòng)人類(lèi)社會(huì )的進(jìn)步
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植物光合作用的發(fā)現PPT，第四部分內容：考 考 你
1、海爾蒙特從柳樹(shù)栽培實(shí)驗中得到啟發(fā)，綠色植物生長(cháng)所需要的物質(zhì)主要是：（ ）
A.二氧化碳 B.水 C.無(wú)機鹽 D.氧氣
2、普利斯特利的實(shí)驗告訴我們綠色植物生長(cháng)所需要吸收（ ）同時(shí)放出（ ）。
A.二氧化碳 B.水 C.無(wú)機鹽 D.氧氣
3、下列各因子那個(gè)不是植物生長(cháng)所必須的：（ ）
A.二氧化碳 B.水 C.土壤 D.陽(yáng)光
當堂作業(yè)
1.完成練習冊P41~42的【思考與練習】。
2.選做練習冊P41~42的【拓展與提高】。
關(guān)鍵詞：蘇教版七年級上冊生物PPT課件免費下載，植物光合作用的發(fā)現PPT下載，.PPT格式；
