《認識中位數》PPT
第一部分內容:教學(xué)目標
1、經(jīng)歷讀統計表,把數據排序、討論等認識“中位數”的過(guò)程。
2、了解“中位數”的意義,能求一組數據中的“中位數”。
3、理解三個(gè)統計量的不同含義,體會(huì )統計在生活中的廣泛應用及對決策的作用。
復習
1、什么是平均數?
平均數是一組數據的平均值,它表示這組數據的平均狀態(tài)。
2、什么是眾數?
一組數據中出現次數最多的數據叫做這組數據的眾數。
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認識中位數PPT,第二部分內容:中位數
n個(gè)數按大小順序排列,處于最中間位置的一個(gè)數據(或最中間兩個(gè)數據的平均數)叫做這組數據的中位數。
注意
1.求中位數時(shí)必須將這組數據從大到。ɑ驈男〉酱螅╉樞蚺帕;
2.當所給數據為奇數時(shí),中位數在數據中;當所給數據為偶數時(shí),中位數不在所給數據中,而是最中間兩個(gè)數據的平均數;
3.一組數據的中位數是唯一的.
這組數據的平均數、眾數和中位數表示的意義有什么不同?
平均數是這組數據的平均值,它表示這組數據的平均狀態(tài),而不代表某一個(gè)實(shí)際數據;眾數是這組數據中出現次數最多的一個(gè)數;中位數是這組數據按順序排列位于正中間的一個(gè)數。
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認識中位數PPT,第三部分內容:練一練
1.某工廠(chǎng)籃球隊有12名隊員,他們的年齡(單位:歲)如下:
20 22 24 24 19 24 18 20 24 24 30 21
(1)這組數據的眾數是多少?
(2)這組數據的中位數是多少?
(3)這組數據的平均數是多少?
2.下面是一年中王小紅用休息時(shí)間給服裝廠(chǎng)技工服裝的統計表。
(1)從上面的數據中你得到了哪些信息?
(2)這組數據的中位數是多少?
(3)王小紅平均數每個(gè)月加工多少件服裝?
(4)工廠(chǎng)按每件服裝4.5元付工資,王小紅哪個(gè)月的工資收入最多?哪個(gè)月的工資收入最少?
(5)一年中,王小紅加工服裝的工資收入是多少元?
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