《朝花夕拾：消除與經(jīng)典的隔膜》PPT
第一部分內容：新課導入
同學(xué)們，在我們學(xué)習《從百草堂到三味書(shū)屋》時(shí)，我們從中了解到了關(guān)于魯迅小時(shí)候的許多童年趣事，而我也交給同學(xué)們一項在課外閱讀《朝花夕拾》的小任務(wù)，今天我們就一起聊一聊這本《朝花夕拾》，大家一起分享一下關(guān)于這本書(shū)的閱讀感受。
題目解說(shuō)
“朝花夕拾”的含義是“早晨的花晚上拾起”，即“從記憶中抄出來(lái)”的意思。據魯迅說(shuō)《朝花夕拾》的文章是“從記憶中抄出來(lái)的”�！冻ㄏκ啊肥顷P(guān)于魯迅生平史實(shí)的第一手資料，我們可以從中看到早年魯迅的完整形象。這部回憶性散文集原名《舊事重提》，是他中年以后回憶從幼年到青年時(shí)期的生活道路和心路的歷程。
創(chuàng )作背景
創(chuàng )作《朝花夕拾》時(shí)魯迅已是文壇舉足輕重的作家。1926年“三一八”慘案后，魯迅寫(xiě)了《紀念劉和珍君》等文，憤怒聲討反動(dòng)政府的無(wú)恥行徑，遭到反動(dòng)政府的迫害，不得不過(guò)起顛沛流離的生活。他曾先后避居山本醫院、德國醫院等處。盡管生活艱苦，還是寫(xiě)了不少的散文詩(shī)和《二十四孝圖》《五猖會(huì )》《無(wú)�！返热⑽�，它們后來(lái)與魯迅在慘案發(fā)生之前寫(xiě)作《狗·貓·鼠》《阿長(cháng)與〈山海經(jīng)〉》一起收入散文集《朝花夕拾》。
1926年9月魯迅接受了廈門(mén)大學(xué)的聘請，南下教書(shū)，但他在廈門(mén)大學(xué)只待了四個(gè)多月，因為他發(fā)現廈門(mén)大學(xué)的空氣和北京一樣，也是污濁的。魯迅在這里見(jiàn)識了種種知識分子的丑惡嘴臉，毫不留情地進(jìn)行抨擊。魯迅雖然不喜歡廈門(mén)大學(xué)，但他對自己擔任的課程卻傾注了全力，他上的課很受學(xué)生的歡迎。在繁忙的教學(xué)之余，魯迅寫(xiě)了很多作品，其中散文包括《從百草園到三味書(shū)屋》《父親的病》《瑣記》《藤野先生》和《范愛(ài)農》。這五篇散文與在北京創(chuàng )作的另五篇散文就構成了《朝花夕拾》的全部。
《朝花夕拾》于1928年出版。
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消除與經(jīng)典的隔膜PPT，第二部分內容：主題思想
這十篇散文，是“回憶的記事”（《三閑集·〈自選集〉自序》），比較完整地記錄了魯迅從幼年到青年時(shí)期的生活道路和經(jīng)歷，具體生動(dòng)地凸顯了當時(shí)中國的社會(huì )狀況與風(fēng)氣，如家庭怎樣教育兒童，孩子讀什么書(shū)，舊的書(shū)塾和新的學(xué)堂是怎樣的，留學(xué)日本受到的歧視和正直的老師對他的關(guān)愛(ài)，乃至革命的風(fēng)氣等等，生動(dòng)地描繪了清末民初的生活畫(huà)面，是研究魯迅早期思想和生活以至當時(shí)社會(huì )的重要藝術(shù)文獻。
主要內容
1.《狗·貓·鼠》——在這篇文章里，魯迅先生清算貓的罪行：第一，貓對自己捉到的獵物，總是盡情玩弄夠了，才吃下去；第二，它與獅虎同族，卻天生一副媚態(tài)；第三，它老在交配時(shí)嗥叫，令人心煩；第四，它吃了“我”小時(shí)候心愛(ài)的一只小隱鼠。雖然后來(lái)證實(shí)并非貓所害，但“我”對貓是不會(huì )產(chǎn)生好感的，何況它后來(lái)確實(shí)吃了小兔子！這篇文章選取了“貓”這樣一個(gè)類(lèi)型，尖銳而又形象地諷刺了生活中與貓相似的人。
2.《阿長(cháng)與〈山海經(jīng)〉》——阿長(cháng)是魯迅小時(shí)候的保姆。作者敘述了兒時(shí)與阿長(cháng)相處的情景，描寫(xiě)了長(cháng)媽媽善良、樸實(shí)而又迷信、嘮叨、“滿(mǎn)肚子是麻煩的禮節”的性格；對她尋購贈送自己渴求已久的繪圖《山海經(jīng)》的行為，充滿(mǎn)了尊敬和感激。文章用深情的語(yǔ)言，表達了對這位勞動(dòng)婦女的真誠懷念。
3.《二十四孝圖》——這是一本講中國古代二十四個(gè)孝子故事的書(shū)，配有圖畫(huà)，主要目的是宣揚封建的孝道。魯迅先生從自己小時(shí)候閱讀《二十四孝圖》的感受入手，重點(diǎn)分析“老萊娛親”和“郭巨埋兒”兩個(gè)故事，形象地揭露了封建孝道的虛偽和殘酷，揭示了中國兒童的可悲狀況。
4.《五猖會(huì )》——五猖會(huì )是一個(gè)迎神賽會(huì )，在童年的“我”的心目中是一個(gè)節日。作者敘述了兒時(shí)盼望觀(guān)看迎神賽會(huì )的急切、興奮的心情和被父親強迫背誦《鑒略》的掃興和痛苦的感受，指出強制的封建教育對兒童天性的壓制和摧殘。
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消除與經(jīng)典的隔膜PPT，第三部分內容：主要人物
《朝花夕拾》中出現的四個(gè)主要人物，是作者的保姆、恩師、朋友和父親。
保姆
1.長(cháng)媽媽 有愚昧迷信的一面，但她身上保存著(zhù)樸實(shí)善良的愛(ài)，令作者永生難忘。從長(cháng)媽媽身上，我們看到魯迅對底層勞動(dòng)人民的感情：他既揭示他們身上愚昧麻木的一面，也歌頌他們身上美好善良的一面。
恩師
2.藤野先生 一位異國醫學(xué)教授，因為表現出平等待人的態(tài)度，因為關(guān)心弱國學(xué)子的學(xué)業(yè)，其樸素而偉大的人格令人肅然起敬。他所做的一切都很平凡，如果我們不設身處地地想象魯迅當時(shí)的處境，便很難感受到這位老師的偉大之處。
朋友
3.范愛(ài)農 一位覺(jué)醒的知識分子，但是無(wú)法在黑暗社會(huì )立足。他無(wú)法與狂人一樣，最終向這個(gè)社會(huì )妥協(xié)，也無(wú)法像N先生一樣忘卻，所以他的內心痛苦、悲涼，我們和魯迅先生一樣，疑心他是自殺的。
父親
4.父親 父親曾讓童年的魯迅困惑過(guò)，因為在他興高采烈地要去看五猖會(huì )時(shí)，父親卻勒令他背書(shū)。但是，魯迅從來(lái)沒(méi)有指責過(guò)自己的父親，他懺悔的是自己沒(méi)有讓父親安靜地死去，這讓他的心靈永遠不安，永遠痛苦。從中我們感到魯迅先生對父親強烈的愛(ài)。
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消除與經(jīng)典的隔膜PPT，第四部分內容：中考真題
（2015·江蘇南京）你為初一新生做《朝花夕拾》的薦讀演講。下面是演講稿的片段，請按要求填空。
親愛(ài)的學(xué)弟學(xué)妹們：《朝花夕拾》是一本值得一讀的好書(shū)，我建議大家讀一讀。在書(shū)中，有描述小魯迅與小動(dòng)物為友的 ① ；有表現他在日本與師友交往的 ② ；也有反映他家鄉賽會(huì )風(fēng)俗的 ③ 。在這些溫馨的回憶里，蘊含著(zhù) ④ 和 ⑤ ，令人回味無(wú)窮。
1.將下面篇目的序號填在對應的橫線(xiàn)上。
A.《狗·貓·鼠》 B.《阿長(cháng)與〈山海經(jīng)〉》 C.《二十四孝圖》 D.《五猖會(huì )》 E.《無(wú)�！� F.《從百草園到三味書(shū)屋》
G.《父親的病》 H.《瑣記》 I.《藤野先生》 J.《范愛(ài)農》
①____________② ____________ ③ ____________
2.在相應的橫線(xiàn)上填寫(xiě)恰當的短語(yǔ)。（2分）
④ ________________________________
⑤__________________________________
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消除與經(jīng)典的隔膜PPT，第五部分內容：課外作業(yè)
1.閱讀課本上的精彩選篇或自選一篇《朝花夕拾》中的文章，寫(xiě)一篇專(zhuān)題探究。
2.參考課本的自主閱讀推薦，進(jìn)行課外閱讀積累。
關(guān)鍵詞：部編人教版七年級上冊語(yǔ)文PPT課件免費下載，消除與經(jīng)典的隔膜PPT下載，.PPT格式；
