《物體的內能》PPT
第一部分內容：熱運動(dòng)
1、物質(zhì)是由________、________或離子等微粒構成的，
構成物質(zhì)的微粒永不停息地做無(wú)規則的________。
物體內部 __________________叫做熱運動(dòng)。
2、__________越高，分子無(wú)規則熱運動(dòng)就越劇烈。
現象：兩杯水都變紅色，但熱水比冷水紅得快
結論：溫度越高，液體擴散（分子運動(dòng)）越快。
運動(dòng)著(zhù)的分子具有動(dòng)能和勢能嗎？
運動(dòng)著(zhù)的分子也具有動(dòng)能。
溫度越高，分子運動(dòng)得越快，它們具有的動(dòng)能就越大。
由于分子之間存在相互作用力，因此分子之間也具有勢能。
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物體的內能PPT，第二部分內容：內能
1、什么是內能
物體內部所有分子熱運動(dòng)的動(dòng)能和勢能的總和，叫做物體的內能。
①內能是描述物體內部大量分子熱運動(dòng)的能量，對單個(gè)或少數幾個(gè)分子，說(shuō)它有多少內能是沒(méi)有意義的。
②一切物體都具有內能。內能不可能為零。
③內能與物體的溫度密切相關(guān)。所以俗稱(chēng)為熱能。
④內能與物質(zhì)多少（分子數的多少）有關(guān)。
⑤物體的內能還與物體的體積與形狀有關(guān)。
⑥物體在狀態(tài)發(fā)生變化時(shí)，內能會(huì )隨著(zhù)發(fā)生改變。
2、一切物體，不論溫度高低，都具有內能。
試解釋?zhuān)簾o(wú)論是高溫物體還是低溫物體，都具有內能。
無(wú)論高溫物體或低溫物體，物體內部分子的熱運動(dòng)總是存在的，因此都具有內能。
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物體的內能PPT，第三部分內容：物體內能的改變
1、熱傳遞可以改變物體的內能。
①熱傳遞的條件
溫度不同的兩個(gè)物體之間會(huì )發(fā)生熱傳遞。
②熱傳遞的實(shí)質(zhì)
內能從高溫物體傳遞到低溫物體。
或從同一物體的高溫部分傳遞到低溫部分。
可以用熱量來(lái)量度內能傳遞的多少。
③熱傳遞的結果
溫度高的物體放熱，溫度降低，內能就減少；
放出多少熱量，內能就減少多少。
溫度低的物體吸熱，溫度升高，內能就增加。
吸收多少熱量，內能就增加多少；
2、做功可以改變物體的內能。
①外界對物體做功，可以使物體的內能增加。
1．把圖釘按在一次性筷子的一端，手握筷子使圖釘在粗糙的硬紙板上來(lái)回摩擦，然后用手感覺(jué)圖釘的溫度是否發(fā)生變化？
對圖釘做功，圖釘溫度上升，內能增加。
2．如圖所示，取一個(gè)配有活塞的厚玻璃筒，筒內放一小團浸有少量乙醚的棉花�？焖賶合禄钊�，觀(guān)察棉花能否燃燒起來(lái)。
壓縮乙醚氣體對乙醚做功，乙醚溫度上升，內能增加。達到乙醚著(zhù)火點(diǎn)，乙醚燃燒。
②物體對外做功，物體的內能會(huì )減少。
③做功的實(shí)質(zhì)
是其他形式的能量與物體內能相互轉化的過(guò)程。
功可以用來(lái)量度內能改變的多少。
3、做功和熱傳遞對改變物體的內能是等效的。
內能的單位與功、熱量的單位一樣，都是焦耳。
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物體的內能PPT，第四部分內容：練習
1．下列各情況物體的內能是增加還是減少？
改變內能的方法是什么？
（1）用打氣筒給自行車(chē)打氣時(shí)，氣筒壁發(fā)燙。
（2）用砂輪磨刀時(shí)，刀具發(fā)燙。
（3）貯氣罐里的氣體向外噴瀉時(shí)，氣罐壁的溫度變低。
（1）（2）內能增加 做功 （3）內能減少 對外做功
2、下列說(shuō)法正確的是---（ ）
A、0℃的冰塊沒(méi)有機械能
B、0℃的冰塊變成同溫度的水，內能沒(méi)有變
C、0℃的冰塊從一樓拿到樓上，假設質(zhì)量未變，冰塊機械能增大，內能增大
D、0℃冰塊具有內能
3、下列說(shuō)法中哪些是正確的-----------------（ ）
A.0℃時(shí)分子的熱運動(dòng)停止，所以物體在0℃時(shí)沒(méi)有內能；
B.氣體分子熱運動(dòng)最劇烈，固體分子沒(méi)有熱運動(dòng)；
C.物體的動(dòng)能越大，內能也越大
D.物體溫度越高，分子熱運動(dòng)越劇烈。
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