《工業(yè)化國家的社會(huì )變化》PPT課件
第一部分內容：學(xué)習目標
了解工業(yè)革命的進(jìn)行與人口增長(cháng)之間的關(guān)系；掌握工業(yè)革命的進(jìn)行導致勞動(dòng)力結構發(fā)生的變化；復述工業(yè)革命后歐洲國家推廣大眾教育的史實(shí)；了解城市化的進(jìn)程以及城市化帶來(lái)的弊端；說(shuō)出工業(yè)化和城市化進(jìn)程中，西方國家出現的一系列社會(huì )問(wèn)題
掌握工業(yè)化和城市化的進(jìn)程；理解科技對人類(lèi)社會(huì )的積極影響和消極影響；了解工業(yè)化是人類(lèi)社會(huì )發(fā)展的必由之路
認識到工業(yè)化和城市化是近代以來(lái)世界歷史發(fā)展的趨勢，對人類(lèi)的影響是全方位的；認識到科技進(jìn)步對社會(huì )各個(gè)方面的影響，體會(huì )“科技是一把雙刃劍”；認識到保護環(huán)境是刻不容緩的社會(huì )問(wèn)題，樹(shù)立可持續發(fā)展的理念；認識到環(huán)境污染是世界性的問(wèn)題，要樹(shù)立合作意識
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工業(yè)化國家的社會(huì )變化PPT，第二部分內容：人口增長(cháng)和大眾教育
工業(yè)革命與人口的關(guān)系
英國工業(yè)革命開(kāi)始于18世紀60年代，19世紀中期完成了工業(yè)革命。工業(yè)革命提高了社會(huì )生產(chǎn)力，使人類(lèi)社會(huì )進(jìn)入“蒸汽時(shí)代”，英國成為世界上第一個(gè)工業(yè)國家。
工業(yè)革命促進(jìn)人口增長(cháng)
19世紀前50年，英國人口從900萬(wàn)增加到1800萬(wàn)。美國是一個(gè)移民國家，人口增長(cháng)更為驚人。19世紀20年代，美國的人口約為1000萬(wàn)，到1914年人口已超過(guò)1億。
大眾教育（目的：為了工業(yè)化的需要）
表現：19世紀中期以后，為適應工業(yè)化的需要，歐洲國家開(kāi)始推廣大眾教育，德國和法國最早建立起國家教育體系。
①中等教育--法國開(kāi)設政府資助的中等教育（1802年）
②免費義務(wù)教育--1870年，英國法國對兒童實(shí)行免費義務(wù)教育
③系統教育體系--19世紀初，德國建立由初等學(xué)校、中等學(xué)校、大學(xué)組成的系統教育體系
作用：教育的普及，提高了歐美各國的大眾文化水平，促進(jìn)了社會(huì )發(fā)展。
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工業(yè)化國家的社會(huì )變化PPT，第三部分內容：城市化
城市化是由農業(yè)為主的傳統鄉村社會(huì )向以工業(yè)和服務(wù)業(yè)為主的現代城市社會(huì )逐漸轉變的歷史過(guò)程。（概念）
工業(yè)革命開(kāi)始后，隨著(zhù)工業(yè)和商業(yè)的發(fā)展，農村人口不斷流向城市，城市越來(lái)越大，越來(lái)越多的人生活在城市里。（形成）
資料1：英國的曼徹斯特原來(lái)只是個(gè)小鎮，工業(yè)革命期間，這里的紡織業(yè)發(fā)展很快，除了有很多紡織廠(chǎng)以外，還建立了煤氣廠(chǎng)和印刷廠(chǎng)等，逐漸成長(cháng)為大型城市。
資料2：美國的紐約位于哈德孫河入�？谔�，瀕臨大西洋。由于開(kāi)通了運河，興建了鐵路，這里的交通非常便利，很快就成為美國最大的城市。
開(kāi)始時(shí)，城市通常缺乏統一的規劃。城市的衛生、居住等狀況很差。
19世紀40年代的一份調查報告這樣描述英國城鎮的衛生狀況：“在城鎮的最熱鬧地區，也正是在商業(yè)中心區，堆滿(mǎn)了從肉鋪、廁所、垃圾箱和便池中倒出來(lái)的垃圾和爛肉爛魚(yú)等。”美國大域市處理污水的方式，也只是在半夜用馬車(chē)將各個(gè)家庭的排泄物運出城外。城市人口増長(cháng)太快，住房也就變得擁擠不堪，低救入家庭的居住條件更差。1850年的巴黎街道狹窄而幽暗，許多居民區都是名副其實(shí)的貧民窟，很容易引發(fā)流行病。
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工業(yè)化國家的社會(huì )變化PPT，第四部分內容：社會(huì )問(wèn)題
想一想：早期的城市化過(guò)程中出現了哪些問(wèn)題？
思考：這幅漫畫(huà)作反映什么問(wèn)題？你認為這一問(wèn)題出現的原因是什么？
現象：社會(huì )矛盾激化（貧富分化）
成因：資本家通過(guò)對資源的控制和市場(chǎng)壟斷，不斷對社會(huì )財富進(jìn)行聚斂形成。
盧德運動(dòng)：英國工人以破壞機器為手段反對工廠(chǎng)主壓迫和剝削的自發(fā)工人運動(dòng)。首領(lǐng)稱(chēng)為盧德王，故名。相傳，萊斯特郡一個(gè)名叫盧德的工人，為抗議工廠(chǎng)主的壓迫，第一個(gè)搗毀織襪機。
工人運動(dòng)興起：社會(huì )日益分裂為兩大對立階級——工業(yè)資產(chǎn)階級和無(wú)產(chǎn)階級，工人運動(dòng)逐漸興起。
《共產(chǎn)黨宣言》的發(fā)表，標志馬克思主義的誕生。
工業(yè)革命使工業(yè)化國家的社會(huì )面貌發(fā)生了巨大的變化，有哪些是有益的？哪些是有害的?
有益的變化：人口增加，越來(lái)越多的人專(zhuān)門(mén)從事工業(yè)和商業(yè)；教育的普及；城市的發(fā)展，人們的生活方式也發(fā)生變化；
有害的變化：社會(huì )矛盾激化；環(huán)境污染
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工業(yè)化國家的社會(huì )變化PPT，第五部分內容：課堂練習
1、下圖是英國城市人口占總人口比例圖，促使在1801-1851年英國城市人口快速增長(cháng)的主要原因是（ ）
A.第二次工業(yè)革命的完成
B.殖民擴張和掠奪
C.《權利法案》的頒布
D.工業(yè)革命的完成
2、平奇貝克在《女工與工業(yè)革命》中提及：工廠(chǎng)“使年輕婦女走出狹小的‘家’，這種家在場(chǎng)地、光線(xiàn)、空氣、思想和同伴方面都非常有限”，“表現自己在交友和社會(huì )活動(dòng)方面的才干”，“訓練她具備自尊、自立和勇氣”。這主要說(shuō)明工業(yè)革命（ ）
A.促使女性走上企業(yè)領(lǐng)導崗位
B.提高女性的生產(chǎn)積極性
C.增強女性融入社會(huì )的能力
D.培養女性?xún)?yōu)良工作習慣
3、為了適應工業(yè)化發(fā)展的需要，歐洲國家開(kāi)始推廣大眾化教育。最早建立國家教育體系的國家有（ ）
①法國②德國③印度④美國
A、①②
B、①③
C、②③
D、②④
關(guān)鍵詞：部編人教版九年級下冊歷史PPT課件免費下載，工業(yè)化國家的社會(huì )變化PPT下載，.PPT格式；
