《趙州橋》PPT
第一部分內容：第一課時(shí)
趙州橋：又名安濟橋，建于隋開(kāi)皇大業(yè)年間（581—618），是由李春設計并參與建造的。它是我國也是世界上現存最早、保存最完整的石拱橋，對世界的橋梁建筑有著(zhù)十分深遠的影響。
多音字
兩條龍前爪互相抵著(zhù)。
橋橫跨在河上。
他非常的蠻橫。
生字歸類(lèi)
設、部、橫、跨、欄
________結構
縣、參、舉、堅、案、貴
________結構
詞語(yǔ)解釋
橫跨：兩腳分跨在物體兩邊，站定支撐著(zhù)。
趙州橋橫跨河流兩岸。
雕刻：在金屬、玉石、骨頭或其他材料上刻出形象。
他用桃核雕刻出一條小船。
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課堂演練
一、讀句子，看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。
這座hénɡ kuà( )在洨河上的jiān ɡù( )的趙州橋是隋朝的石匠李春shè jì( )和參加建造的。它的lán bǎn（ ）上雕刻著(zhù)精美的tú àn( )。趙州橋是我國bǎo ɡuì( )的歷史遺產(chǎn)。
二、讀讀寫(xiě)寫(xiě)。
雄偉壯麗 堅固美觀(guān) 氣勢磅礴 美輪美奐
雕梁畫(huà)棟 富麗堂皇 巧奪天工 別具匠心
長(cháng)虹臥波 金碧輝煌 亭臺樓閣 固若金湯
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趙州橋PPT，第二部分內容：第二課時(shí)
上節課我們學(xué)習了生字，初步了解了趙州橋，這節課讓我們繼續和作者一起蕩舟洨河，去領(lǐng)略趙州橋獨特的美。
互動(dòng)課堂
快速讀課文，看看趙州橋這座舉世聞名的橋梁到底有哪些獨特之處？
河北省趙縣的洨河上，有一座世界聞名的石拱橋，叫安濟橋，又叫趙州橋。它是隋朝的石匠李春設計和參加建造的，到現在已經(jīng)有一千四百多年了。
這一段介紹了趙州橋的哪些信息？
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這種設計,在建橋史上是一個(gè)創(chuàng )舉。
1.“創(chuàng )舉”是什么意思?
2.“這種設計”指什么樣的設計?
3.這樣設計有什么好處?
創(chuàng )舉：從來(lái)沒(méi)有過(guò)的舉動(dòng)或事業(yè)。
這種設計，在建橋史上是一個(gè)創(chuàng )舉，既減輕了流水對橋身的沖擊力，使橋不容易被大水沖毀，又減輕了橋身的重量，節省了石料。
“既……又……”這組表示并列關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞從兩個(gè)方面說(shuō)明了這種設計的好處：一是減輕了流水對橋身的沖擊力，二是減輕了橋身的重量，節省了石料。這種設計充分反映了我國古代勞動(dòng)人民的智慧和才干。
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主題概括
通過(guò)描寫(xiě)趙州橋_________________________，_________________________，_________________________，的三個(gè)特點(diǎn),表現了趙州橋高度的技術(shù)水平和不朽的藝術(shù)價(jià)值,表達了作者對_________________________之情,以及對中國石拱橋的贊美和歌頌。
拓展延伸
【關(guān)于橋的古詩(shī)名句】
1.二十四橋明月夜，玉人何處教吹簫。——(唐)杜牧《寄揚州韓綽判官》
2.傷心橋下春波綠，曾是驚鴻照影來(lái)。——(宋)陸游《沈園》
3.雞聲茅店月，人跡板橋霜。——(唐)溫庭筠《商山早行》
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課堂練習
一、課內閱讀。
有的刻著(zhù)兩條相互纏繞的龍，嘴里吐出美麗的水花；有的刻著(zhù)兩條飛龍，前爪相互抵著(zhù)，各自回首遙望；還有的刻著(zhù)雙龍戲珠。
這段話(huà)運用了_______的修辭手法，生動(dòng)形象地寫(xiě)出了欄板上____________，既贊美了龍的_____美，又贊美了我國古代勞動(dòng)人民的______和才干。
二、請寫(xiě)一段話(huà)夸夸趙州橋。
古老的趙州橋呀，你獨特的設計是建橋史上的創(chuàng )舉。你是我國古代勞動(dòng)人民智慧和才干的結晶，是我國寶貴的歷史遺產(chǎn)，我們以你為驕傲，因你而自豪！
三、本文第二段圍繞“雄偉”這個(gè)特點(diǎn)介紹了趙州橋，令人如臨其境。請你參照這種方法，寫(xiě)一寫(xiě)家鄉的某一處建筑的特點(diǎn)。
示例：橋的外形、橋的大小、結構、功能等。
關(guān)鍵詞：部編人教版三年級下冊語(yǔ)文PPT課件免費下載，趙州橋PPT下載，.PPT格式；
