《我的老師》PPT
第一部分內容：資料寶袋
現代作家，原名魏鴻杰，曾用筆名楊紅樹(shù)，河南鄭州人。1920年6月生于一個(gè)城市貧民家庭。在極其困難的條件下，讀了平民小學(xué)，高小，并免勉強上了簡(jiǎn)易鄉村師范。1937年抗日戰爭爆發(fā)后，走上了革命道路，同年12月在山西前線(xiàn)參加八路軍，不久到達延安。1938年4月加入 中國共產(chǎn)黨。他一直生活在戰士之中。解放戰爭時(shí)，在行軍作戰的間隙寫(xiě)了大量詩(shī)歌。全國解放后，主要作品有散文集《誰(shuí)是最可愛(ài)的人》，長(cháng)篇小說(shuō)《東方》等。
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我的老師PPT，第二部分內容：預習檢查
文中寫(xiě)了蔡老師哪幾件事?
①假裝發(fā)怒
②教我跳舞
③讓我們觀(guān)察蜜蜂
④教我們讀詩(shī)
⑤我們看老師寫(xiě)字
⑥排除糾紛
⑦夢(mèng)中尋師
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我的老師PPT，第三部分內容：課文解析
她從來(lái)不打罵我們。僅僅有一次，她的教鞭好像要落下來(lái)，我用石板一迎，教鞭輕輕地敲在石板邊上，大伙笑了，她也笑了。我用兒童的狡猾的眼光察覺(jué)，她愛(ài)我們，并沒(méi)有存心要打的意思。
“從來(lái)不”“僅僅有一次”“好像要”“輕輕地敲”這些詞語(yǔ)說(shuō)明蔡老師即使在生氣的時(shí)候也并沒(méi)有真打我們的意思，這僅有的一次假裝生氣，寫(xiě)出了老師的“嚴”與“愛(ài)” 表現了蔡老師的溫柔、熱情、深?lèi)?ài)學(xué)生的思想感情，也表明了蔡老師最理解小孩子怕打的心理，表現了蔡老師的溫柔、熱情、深?lèi)?ài)學(xué)生的思想感情。
她從來(lái)不打罵我們。僅僅有一次，她的教鞭好像要落下來(lái)，我石板一迎，教鞭輕輕地敲在石板邊上，大伙笑了，她也笑了。我用兒童的狡猾的眼光察覺(jué)，她愛(ài)我們，并沒(méi)有存心要打的意思。
“一迎”寫(xiě)出“我”的本能與調皮
兩個(gè)“笑”字表明了十分親密、融洽的師生關(guān)系
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我的老師PPT，第四部分內容：主題概括
文章以“回憶—依戀—思念”為感情線(xiàn)索，集中寫(xiě)了七件小事，從課內到課外，從校內到校外，從平時(shí)到假期，全面表現了蔡老師熱愛(ài)學(xué)生的美好心靈和慈愛(ài)善良、溫柔可親的性格特點(diǎn)，更表現了學(xué)生對蔡老師的深深的敬愛(ài)之情。
寫(xiě)法點(diǎn)撥
1、以感情為線(xiàn)索
本文以回憶——依戀——思念“我”的蔡老師為全文的感情線(xiàn)索。
文章以“最使我難忘的，是我小學(xué)時(shí)候的女教師蔡蕓芝先生”一句開(kāi)頭，展開(kāi)對蔡老師的回憶。
接著(zhù)，列舉與蔡老師有關(guān)的七件事，寫(xiě)出老師愛(ài)學(xué)生，學(xué)生愛(ài)老師的真摯情感。
結尾抒發(fā)對蔡老師的思念之情，與開(kāi)頭呼應。
2、詳略得當，重點(diǎn)突出
作者回憶了七件小事。這七件事，從課內到課外，從校內到校外，從平時(shí)到假期，全面展現了蔡老師愛(ài)學(xué)生的美好心靈，更好的表現了學(xué)生對老師的愛(ài)。
這七件事，前五件略寫(xiě)，后兩件詳寫(xiě)，即使文章結構 疏密相間 ，又表現出師生 感情的步步深入。
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我的老師PPT，第五部分內容：拓展提升
作者在寫(xiě)過(guò)這篇文章以后，得知了蔡老師的音訊，準備給蔡老師寫(xiě)一張明信片，你能代他寫(xiě)一張,表達作者對蔡老師的思念、尊重、熱愛(ài)之情嗎?
心靈感悟
“一日為師，終身為父”。在學(xué)校，老師猶如我們的父母，老師是一棵大樹(shù)，而我們就是小苗。大樹(shù)將自己的營(yíng)養全都給了小苗，讓小苗成為蒼天大樹(shù)。老師猶如火光，將我們個(gè)個(gè)點(diǎn)亮了，但是自己卻熄滅了。老師是這個(gè)世界上最偉大最令人尊敬的職業(yè)了。
在這里我們要對所有的老師說(shuō)一聲：“老師，謝謝你。”
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我的老師PPT，第六部分內容：隨堂練習
1．下面加點(diǎn)字注音有誤的一項是( )
A．黑痣(zhì) 蜂蜜(mì) 褪色(tuì)
B．孤舟(gū) 卜問(wèn)(pǔ) 焚香(fén)
C．海鷗(ōu) 磕頭(kē) 時(shí)辰(chen)
D．模仿(fǎng) 溫柔(róu) 純真(chún)
2．選出下面詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)全部正確的一項( )
A．孤舟 榆錢(qián) 退色 勸慰
B．香爐 糾紛 磕頭 牽掛
C．占據 黑痣 姿式 焚燒
D．卜問(wèn) 暑假 純真 宛惜
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