《跟祖父學(xué)詩(shī)》PPT下載
第一部分內容：資料寶袋
蕭紅(1911—1942)中國現代著(zhù)名女作家。黑龍江省呼蘭縣人，原名張乃瑩。成名作《生死場(chǎng)》。
本文選至蕭紅的回憶性長(cháng)篇小說(shuō)《呼蘭河傳》，作者以一個(gè)單純幼稚的小姑娘之口講述童年跟祖父學(xué)詩(shī)的故事。
預習檢查
警告 嚇唬 啼 瑤臺
衰 黃鸝 白鷺
鬢毛 瞎念 得意
字詞樂(lè )園
詞語(yǔ)解釋
警告：對有錯誤或不正當行為的個(gè)人、團體或國家提出告誡，使之認識所應負的責任。
嚇唬：使害怕。
啼：1、啼哭；2、（某些鳥(niǎo)獸）叫。
瑤：1、形容美好、珍貴；2、美玉。
瀝：1、液體一滴一滴地落下；2、一滴一滴落下的液體。
衰：衰弱。
恐懼：懼怕、非常害怕。
得意：稱(chēng)心如意（多指驕傲自滿(mǎn)）。
... ... ...
跟祖父學(xué)詩(shī)PPT，第二部分內容：課文詳解
祖母死了，我就跟祖父學(xué)詩(shī)。因為祖父的屋子空著(zhù)，我就鬧著(zhù)一定要睡在祖父那屋里。
段析：因為祖母死了，“我”才能睡在祖父的屋子里，才有很多時(shí)間和機會(huì )跟祖父學(xué)詩(shī)。
早晨念詩(shī)，晚上念詩(shī)，半夜醒了也是念詩(shī)。念了一陣，念困了再睡去 。
句解：這句話(huà)強調“念詩(shī)”，突出的表現了小姑娘愛(ài)讀詩(shī)的特點(diǎn)。“早晨”“晚上”“半夜”從時(shí)間上表達，讓讀者看到童年的“我”念詩(shī)到了癡迷的程度，表現出“我”是經(jīng)常讀書(shū)。
祖父教我的有《千家詩(shī)》，并沒(méi)有課本，全憑口頭傳誦，祖父念一句，我就念一句。
段析：寫(xiě)“我”開(kāi)始跟祖父念《千家詩(shī)》中賀知章的《回鄉偶書(shū)》的情景。
... ... ...
跟祖父學(xué)詩(shī)PPT，第三部分內容：圖解結構
第一部分（1—2自然段）：總體介紹我念詩(shī)的情景。
第二部分（3—30自然段）：具體寫(xiě)了“我”跟祖父學(xué)念詩(shī)的情景。
第一層（3—17）：寫(xiě)祖父教“我”念詩(shī)，“我”高興 地跟著(zhù)喊。
第二層（18—30）：寫(xiě)祖父給“我”講詩(shī)，“我”憑著(zhù)興趣和喜好讀詩(shī)。
... ... ...
跟祖父學(xué)詩(shī)PPT，第四部分內容：概括主題
《跟祖父學(xué)詩(shī)》是一篇回憶性小說(shuō)，作者以一個(gè)單純幼稚的小姑娘之口講述童年跟祖父學(xué)詩(shī)的故事。作者童年的天真可愛(ài)在跟祖父學(xué)詩(shī)的過(guò)程中體現得淋漓盡致。本文流淌著(zhù)祖父對“我”的寬容和疼愛(ài)之情。
寫(xiě)法點(diǎn)撥
該小說(shuō)文字簡(jiǎn)單，全文沒(méi)有抒情的筆墨，僅僅用孩子的心靈去回顧自己童年時(shí)代跟祖父學(xué)詩(shī)時(shí)的那一段難忘的時(shí)光，然后用孩子的筆體白描式的將它表述出來(lái)，營(yíng)造了一種情愈深而文愈淺的境界。
... ... ...
跟祖父學(xué)詩(shī)PPT，第五部分內容：拓展提升
1、古詩(shī)文是中國傳統文化的瑰寶�！肚Ъ以�(shī)》中的詩(shī)句講究韻腳平仄，誦讀起來(lái)聲之朗朗，抑揚有致。讓我們把課文中涉及到的詩(shī)句完整地讀讀吧！它一定如作者所說(shuō)的“越念越好聽(tīng)”。
心靈感悟
多好��！古老美妙的詩(shī)句孕育了一代又一代的中國兒童，我們的童年在詩(shī)情畫(huà)意中熏陶，我們的童年又充滿(mǎn)著(zhù)詩(shī)情畫(huà)意。課外多讀一些詩(shī)句，不僅讓我們的童年更豐富、更快樂(lè )，而且會(huì )讓我們受益終身。
... ... ...
跟祖父學(xué)詩(shī)PPT，第六部分內容：隨堂練習
讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。
警告 嚇唬 衰弱 黃鸝
瑤池 淅瀝 啼叫 白鷺
關(guān)鍵詞：鄂教版六年級上冊語(yǔ)文PPT課件免費下載，跟祖父學(xué)詩(shī)PPT下載，.PPT格式；
