《冬夜讀書(shū)示子聿》PPT
第一部分內容：新課導入
【課題解析】
《冬夜讀書(shū)示子聿》是南宋大詩(shī)人陸游的作品，是用冬夜讀書(shū)生發(fā)的感想來(lái)教育兒子子聿：做學(xué)問(wèn)一定要有孜孜不倦，持之以恒的精神，一個(gè)既有書(shū)本知識，又有實(shí)踐經(jīng)驗的人，才是真正有學(xué)問(wèn)的人。本詩(shī)可稱(chēng)為“說(shuō)理詩(shī)”，文字意思淺顯，但因蘊含著(zhù)如何讀書(shū)、做學(xué)問(wèn)的道理而傳誦至今。
【作者簡(jiǎn)介】
陸游：南宋愛(ài)國詩(shī)人，字務(wù)觀(guān)，號放翁。著(zhù)有《劍南詩(shī)稿》、《渭南文集》等數十個(gè)文集存世，自言“六十年間萬(wàn)首詩(shī)”，今尚存九千三百余首，是我國現有存詩(shī)最多的詩(shī)人。
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冬夜讀書(shū)示子聿PPT，第二部分內容：課文講解
冬夜讀書(shū)示子聿
宋 陸游
古人學(xué)問(wèn)無(wú)遺力，
少壯工夫老始成。
紙上得來(lái)終覺(jué)淺，
絕知此事要躬行。
示：指示、訓示。
子聿：陸游的幼子。
用冬夜讀書(shū)生發(fā)的感想來(lái)教育兒子子聿。
學(xué)問(wèn)：指讀書(shū)學(xué)習，做學(xué)問(wèn)。
無(wú)遺力：用出全部力量，一點(diǎn)也不保留。
始：才。
詩(shī)意：古人做學(xué)問(wèn)總是竭盡全力的，而青少年時(shí)期花的工夫往往要到年老時(shí)才能有所成就。
終：到底，畢竟。
絕：表示程度，極，最。
絕知：深入、透徹地理解。
躬行：躬，親自。躬行，親自實(shí)踐。
詩(shī)意：書(shū)本上得來(lái)的知識終究還是有限的，要徹底地了解必須親自實(shí)踐才行。
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冬夜讀書(shū)示子聿PPT，第三部分內容：主題深化
譯文：古人做學(xué)問(wèn)總是竭盡全力的，而青少年時(shí)期花的工夫往往要到年老時(shí)才能有所成就。書(shū)本上得來(lái)的知識終究還是有限的，要徹底地了解必須親自實(shí)踐才行。
道理：做學(xué)問(wèn)一定要有孜孜不倦、持之以恒的精神。一個(gè)既有書(shū)本知識，又有實(shí)踐經(jīng)驗的人，才是真正有學(xué)問(wèn)的人。
【作業(yè)布置】
1. 背誦并默寫(xiě)這首古詩(shī)；
2. 把你從這首詩(shī)里學(xué)到的道理講給你的爸爸媽媽聽(tīng)。
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