《關(guān)愛(ài)殘疾人》PPT
第一篇章：
了解殘疾人的生活
什么是殘疾人
殘疾人是指在心理、生理、人體結構上，某種組織、功能喪失或者不正常，全部或者部分喪失以正常方式從事某種活動(dòng)能力的人。殘疾人包括視力殘疾、聽(tīng)力殘疾、言語(yǔ)殘疾、肢體殘疾、智力殘疾、精神殘疾、多重殘疾和其他殘疾的人。國家和社會(huì )在保障殘疾人基本物質(zhì)生活需要的基礎上，為殘疾人在生活、工作、教育、醫療和康復等方面提供的設施、條件和服務(wù)。
總結殘疾人生活中有哪些不便
1.視力殘疾：生活在黑暗的世界里，無(wú)法感受光明，無(wú)法看到這個(gè)美好的世界。
2.聽(tīng)力殘疾：生活在無(wú)聲的世界里，無(wú)法感受美好音樂(lè )等。
3.發(fā)聲殘疾：無(wú)法用語(yǔ)言表的自己的真實(shí)想法，與人溝通能力下降。
4.肢體殘疾：無(wú)法正常行走或行走困難，無(wú)法做運動(dòng)和一些事。
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第二篇章：
殘疾人的自強不息
張海迪
張海迪，1955年9月17日在濟南出生。5歲時(shí)因患血管瘤導致高位截癱。從那時(shí)起，張海迪開(kāi)始了她獨特的人生。15歲時(shí)，張海迪跟隨父母，下放山東莘縣，給孩子當起了老師。她還自學(xué)針灸醫術(shù)，為鄉親們無(wú)償治療。后來(lái)，張海迪還當過(guò)無(wú)線(xiàn)電修理工。她雖然沒(méi)有機會(huì )走進(jìn)校園，卻發(fā)奮學(xué)習，學(xué)完了小學(xué)、中學(xué)的全部課程，自學(xué)了大學(xué)英語(yǔ)、日語(yǔ)、德語(yǔ)以及世界語(yǔ)，并攻讀了大學(xué)和碩士研究生的課程�，F在張海迪現為全國政協(xié)委員，供職在山東作家協(xié)會(huì )，從事文學(xué)創(chuàng )作和翻譯。
霍金
“宇宙之王”史蒂芬·威廉·霍金年1月8日出生于英國牛津。畢業(yè)于牛津大學(xué)氣象學(xué)和劍橋大學(xué)并獲劍橋大學(xué)哲學(xué)博士學(xué)位。他因為在21歲時(shí)不幸患上了會(huì )使肌肉萎縮的盧伽雷氏癥，所以被禁錮在輪椅上，只有三根手指可以活動(dòng)，疾病已經(jīng)使他的身體嚴重變形，頭只能朝右邊傾斜，肩膀左低右高，雙手緊緊并在當中，握著(zhù)手掌大小的擬聲器鍵盤(pán)，兩腳則朝內扭曲著(zhù)，嘴已經(jīng)歪成S型，只要略帶微笑，馬上就會(huì )現出“呲牙咧嘴”的樣子。
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辨 析 題
1.小明是個(gè)眼睛視力不好，而且腳走路起來(lái)一拐一拐的，當他走到你桌旁了，你會(huì )怎么做？為什么？
A.嘲笑他，瞧！這只四眼怪來(lái)了！或瘸腳來(lái)了！
B.用自己的腳拌一下他
C.扶他過(guò)這個(gè)道路
D.雙手鼓掌
E.學(xué)他的樣子走路
正確答案:C.
2.馬路上，你看見(jiàn)有個(gè)盲人要過(guò)馬路，你會(huì )怎么做？為什么？
A.扶她過(guò)馬路，還說(shuō)一些溫暖的話(huà)語(yǔ)
B.見(jiàn)而不理，昂著(zhù)頭自己走過(guò)
C.在旁嘲笑她
正確答案：A
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學(xué)習總結
作為一個(gè)身體健康的人，我們應該學(xué)會(huì )關(guān)、愛(ài)關(guān)心、尊重、幫助那些身體有缺陷的殘疾人，而不是嘲笑、欺負他們。
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