《民以食為天》PPT
糧食日的由來(lái)
1979年，糧農組織第20屆大會(huì )決定從1981年起，把每年的10月16日定為“世界糧食日”，以期引起人們對全球糧食短缺問(wèn)題的重視，敦促各國采取行動(dòng)增加糧食生產(chǎn)，與饑餓和營(yíng)養不良作斗爭。
2014年國際主題：
家庭農業(yè)：供養世界，關(guān)愛(ài)地球
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世界糧食問(wèn)題
目前全世界人口約為67億，2009年全球營(yíng)養不良人數已達10.2億。世界糧農組織和糧食署14日聯(lián)合發(fā)表的《糧食不安全狀況》報告顯示，今年年初以來(lái)，由于金融危機和食品價(jià)格暴漲等因素影響，全球饑餓人口上升到10.2億，比2008年增加了11%。這意味著(zhù)全球約六分之一的人口正在遭受饑餓的威脅。
巴基斯坦ISLAMABAD，婦女們爭搶著(zhù)免費提供的大米。
據聯(lián)合國《糧食不安全狀況》報告顯示，饑餓人口主要分布在發(fā)展中國家。其中，亞洲太平洋地區的饑餓人口最多，約為6.42億；拉丁美洲和加勒比地區為5300萬(wàn)；近東和北非地區為4200萬(wàn)；而發(fā)達國家則為1500萬(wàn)。非洲撒哈拉以南地區的饑餓人口比例最高，約為32%。如今，全球有30個(gè)國家急需糧食捐助，其中，非洲國家就占了20個(gè)。
目前全球饑餓最嚴重的地區主要在非洲 。
在10個(gè)饑餓指數與1990年相比上升幅度最大的國家中，有9個(gè)位于撒哈拉以南非洲地區，非洲同時(shí)也是營(yíng)養不良者比例和兒童死亡率最高的地區，每年有不計其數的父母因此失去自己的孩子。
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嚴峻現狀
在發(fā)展中國家，每5人中就有1個(gè)長(cháng)期營(yíng)養不良；有20%的發(fā)展中國家，人均糧食占有率是無(wú)保障。饑荒已成為地球人的第一號殺手，每年奪去1000萬(wàn)人的生命。由于直接或間接的營(yíng)養不良，全球每4秒鐘大約有1人死亡！
我國現狀
世界人口的快速增長(cháng)是引起糧食危機的直接因素，各人口大國共同面臨“養活國民”的重任 。作為發(fā)展中國家又是人口大國的中國同樣面臨著(zhù)這個(gè)問(wèn)題。
中國北京，一個(gè)正在田地里給孩子喂奶的農婦
能源問(wèn)題導致糧食危機
生物能源的大量生產(chǎn)也是導致糧食危機的又一原因，芝加哥交易所內的交易員關(guān)注玉米期貨走勢。受生物乙醇供應需求增長(cháng)影響，玉米期貨收盤(pán)上漲。歐盟國家消耗大量玉米生產(chǎn)生物能源“乙醇汽油”導致玉米期貨沖高拉動(dòng)玉米價(jià)格，新能源導致全球糧價(jià)增長(cháng)的進(jìn)一步加劇。
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看看我們的身邊
垃圾桶里，經(jīng)常會(huì )有同學(xué)們吃剩的饅頭、面包、火腿腸等食物；有的同學(xué)覺(jué)得食堂里的飯菜不合胃口，不假思索隨手就倒了，情愿再花錢(qián)買(mǎi)一些不利健康的零食填飽肚子。據有關(guān)部門(mén)估計，全國每年浪費的糧食，足夠5000萬(wàn)人吃一年，多么驚人的浪費��！
也許有的同學(xué)會(huì )說(shuō)，飯是我自己花錢(qián)買(mǎi)的，愿意怎樣就怎樣�？墒遣恢滥闶欠褚庾R到，你浪費的不僅僅是糧食，還有父母的血汗，你丟棄的也不只是些米飯，還有勤儉節約的美德。因為，一粒粒糧食從播種到收割，再加工成成品糧，至少要經(jīng)過(guò)20道工序，這中間包含了農民多少辛勤的勞動(dòng)呀！可以說(shuō)，每一粒糧食都浸透了農民伯伯的心血和汗水。
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團委、少先隊向同學(xué)們提出倡議:
1、珍惜糧食,適量定餐,避免剩餐,減少浪費；
2、不攀比,以節約為榮,浪費為恥；
3、吃飯時(shí)吃多少盛多少,不扔剩飯剩菜；
4、看到浪費現象勇敢地起來(lái)制止,盡力減少浪費；
5、做節約宣傳員,向家人,親戚,朋友宣傳浪費的可怕后果；
6、不偏食，不挑食；
7、到飯店吃飯時(shí)，點(diǎn)飯點(diǎn)菜不浪費，若有剩余的要帶回家；
8、積極監督身邊的親人和朋友，及時(shí)制止浪費糧食的現象。
同學(xué)們，節約是美德，節約是品質(zhì)，節約是責任，我們都是學(xué)校的主人，我們生活在這個(gè)大家庭中，我們要用心去愛(ài)護它，關(guān)心它，讓我們同心協(xié)力，做勤儉節約風(fēng)尚的傳播者，實(shí)踐者和示范者，讓“節約光榮、浪費可恥”的觀(guān)念在校園蔚然成風(fēng)，用實(shí)際行動(dòng)參與到節約行動(dòng)中來(lái)，以勤儉為榮，以浪費為恥，從細微處做起，用實(shí)際行動(dòng)做建設“節約型校園”的帶頭人，讓節約引領(lǐng)風(fēng)尚，為建設文明、和諧的校園作出應有的貢獻！
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