《蜜蜂》PPT教學(xué)課件下載
1 這篇課文講了一件什么事?
2 為了驗證蜜蜂有沒(méi)有辨別方向的能力，作者是怎么做的，結論又是怎樣的?
3 作者的結論是怎樣得出的？
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課文詞語(yǔ)
無(wú)論 試驗 紙袋 證實(shí) 飛散 幾乎 大概 減少 阻力
遙遠 推測 包括 檢查 迷失 準確無(wú)誤 沿途
確確實(shí)實(shí) 超�！∮洃浟�
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細讀感悟
①學(xué)習第一自然段。
a．讀一讀。誰(shuí)愿意把第一自然段讀給大家聽(tīng)聽(tīng)。
b．想一想。知道“我”想做個(gè)什么試驗嗎？
c．說(shuō)一說(shuō)。假如是你，你想怎樣做這個(gè)試驗？（可板書(shū)“試驗”兩字）
②學(xué)習第二自然段。
a．讀一讀。下面我們來(lái)仔細研究一下作者是怎樣試驗的，請讀第二自然段。
b．畫(huà)一畫(huà)。畫(huà)出能表示作者試驗做法的詞語(yǔ)或句子。
c．寫(xiě)一寫(xiě)。請若干學(xué)生把畫(huà)出的語(yǔ)句寫(xiě)到黑板上。
d．議一議。
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