《憫農》PPT下載
第一部分內容：學(xué)習目標
1.會(huì )認“憫、餐”2個(gè)生字，會(huì )寫(xiě)“粟、收、閑、死”4個(gè)生字。（重點(diǎn)）
2.正確、流利地朗讀課文，背誦課文，理解每行詩(shī)的意思和全詩(shī)內容。（重點(diǎn)）
3.懂得糧食的來(lái)之不易，尊重農民的勞動(dòng)，愛(ài)惜糧食。（難點(diǎn)）
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憫農PPT，第二部分內容：走進(jìn)作者
李紳:（772—846），字公垂，亳州譙縣（今安徽亳州）人，與元稹、白居易交游甚密，是中唐新樂(lè )府運動(dòng)的倡導者。其《憫農》二首為世傳誦，為“憫農”詩(shī)人。
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憫農PPT，第三部分內容：字詞精講
半包圍結構：閑
上下結構：粟、餐
左右結構：收、憫
獨體結構：死
憫（ ）農 午餐（ ） 粟（ ）米
鋤禾（chú hé）：用鋤頭為禾苗除草松土。
日當午（rì dānɡ wǔ）：正是中午的時(shí)候。
汗滴（hàn dī）：汗水往下落。
盤(pán)中餐（pán zhōnɡ cān）：盤(pán)里的飯食。
皆（jiē）：都。
粟（sù）：谷子，泛指糧食。詩(shī)中指糧食的種子。
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憫農PPT，第四部分內容：課堂問(wèn)題
請同學(xué)們帶著(zhù)以下問(wèn)題讀課文。
核心問(wèn)題：
這兩首詩(shī)各表達了詩(shī)人怎樣的思想感情？
串珠問(wèn)題：
1.《憫農（一）》描寫(xiě)了什么？
2.《憫農（二）》描寫(xiě)了什么？
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憫農PPT，第五部分內容：課文解讀
憫農（一）
鋤禾日當 午，
汗滴禾下土。
誰(shuí)知盤(pán)中餐，
粒粒皆辛苦。
譯文：憫農（一）
烈日當空，農民還在地里揮著(zhù)鋤頭為禾苗除草松土，汗水不停地流著(zhù)，滴進(jìn)禾苗下的泥土里。有誰(shuí)知道，這盤(pán)中的飯食，每一粒都飽含著(zhù)農民的辛苦。
鋤禾日當午。
正午的時(shí)候，農民伯伯還在炎熱的天氣下勞作，說(shuō)明他們非常辛苦。
誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦。
“誰(shuí)知”用疑問(wèn)的語(yǔ)氣向人們發(fā)問(wèn)，容易引起人們的思考。這兩句寫(xiě)了詩(shī)人的感慨，“粒粒”起強調作用，每一粒米都是農民辛辛苦苦用勞動(dòng)換來(lái)的。
憫農（二）
春種一粒粟，
秋收萬(wàn)顆子。
四海無(wú)閑田，
農夫猶餓死。
譯文：憫農（二）
春天種下一粒粒的種子，到了秋天就可以收獲許多糧食。天下已經(jīng)沒(méi)有荒蕪的田地了，不少辛勤耕種的農民依然會(huì )餓死。
春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆子。
“種”“收”這兩個(gè)詞贊美了農民的勞動(dòng)。詩(shī)一開(kāi)頭就以“一粒粟”化為“萬(wàn)顆子”具體而形象地描繪了豐收。
四海無(wú)閑田，農夫猶餓死。
“無(wú)閑田”和“猶餓死”形成對比，勤勞的農民豐收了，但是卻什么也得不到，居然被餓死了；深刻地揭露了社會(huì )的不平，表達了詩(shī)人對社會(huì )的強烈不滿(mǎn)和對勞動(dòng)人民的深切同情。
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憫農PPT，第六部分內容：課文主旨
《憫農（一）》描寫(xiě)了農民在烈日下?lián)]汗鋤禾的勞動(dòng)場(chǎng)面， 告訴人們糧食來(lái)之不易，應當好好珍惜糧食。
《憫農（二）》寫(xiě)農民一年到頭用辛勤勞動(dòng)換來(lái)了豐收，但免不了餓死的悲慘命運，表達了作者對勞動(dòng)人民的同情和對黑暗社會(huì )制度的不滿(mǎn)。
愛(ài)惜糧食
香噴（pēn）噴的米飯哪里來(lái)？
白花花的大米做出來(lái)。
白花花的大米哪里來(lái)？
金燦燦的稻谷脫出來(lái)。
金燦燦的稻谷哪里來(lái)？
農民伯伯種出來(lái)。
一粒稻谷一滴汗，
愛(ài)惜糧食理應該。
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關(guān)鍵詞：蘇教版一年級下冊語(yǔ)文PPT課件免費下載，憫農PPT下載，.PPT格式；
