《電磁鐵的磁力（二）》能量PPT
第一部分內容：小組檢驗所選擇的假設
制訂小組研究計劃。
我們要檢驗的因素（即需要改變的條件）是什么？怎樣改變這個(gè)條件？
為了實(shí)驗的公平，應當控制不變的條件有哪些？準備怎樣控制這些條件？
交流小組的研究計劃。
要聽(tīng)取別人的意見(jiàn)，修改完善我們的研究計劃。
對于其他小組的研究計劃，我們要提出一些問(wèn)題或建議，幫助他們把計劃訂得更好。
各小組實(shí)施自己的研究計劃。
1.明確小組成員分工，按計劃實(shí)驗并做好實(shí)驗記錄。
2.準備小組的匯報發(fā)言。
我們在檢驗中改變的條件是什么，實(shí)驗前的假設是什么。
我們是怎樣改變要改變的條件的，怎樣控制不變的條件的。
實(shí)驗取得的數據是什么，數據能說(shuō)明什么或不能說(shuō)明什么。
我們的發(fā)現。
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電磁鐵的磁力,能量PPT，第二部分內容：匯報交流，共享研究成果
把我們的數據表展示給大家看，匯報我們小組的研究結果。認真聽(tīng)取其他小組的匯報，記下他們的研究成果。
電磁鐵磁力大小與電池數量的關(guān)系
電磁鐵的磁力大小與使用的電池數量有關(guān)：電池少則磁力小，電池多則磁力大。
中間有鐵芯的電磁鐵磁性強。
鐵芯的長(cháng)短粗細要與線(xiàn)圈多少、電流大小相匹配，在線(xiàn)圈多少、電流大小與鐵芯基本相匹配的情況下，鐵芯細一點(diǎn)粗一點(diǎn)沒(méi)有多大影響。這時(shí)只靠加大鐵芯提高電磁鐵的磁力是不可能的。也就是說(shuō)，不是鐵芯越粗越好，也不是鐵芯越細越好。
馬蹄形鐵芯比條形鐵芯磁力強，因為它把南北極的磁力集中在一起了。
總結我們這兩課的研究成果。電磁鐵的磁力與哪些因素有關(guān)，有怎樣的關(guān)系？把我們的研究成果記錄下來(lái)。
電磁鐵的磁力大小與線(xiàn)圈圈數有關(guān)：
圈數少磁力小，圈數多磁力大。
電磁鐵的磁力大小與使用的電池數量有關(guān)：
電池少則磁力小，電池多則磁力大。
電磁鐵的磁力大小與線(xiàn)圈粗細長(cháng)短、鐵芯粗細長(cháng)短等因素
有一定關(guān)系。
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電磁鐵的磁力,能量PPT，第三部分內容：設計制作一個(gè)強磁力電磁鐵
用我們共同獲得的研究成果設計制作一個(gè)磁力很強的電磁鐵吧。
螺絲帽剛好完全旋進(jìn)螺桿，螺桿不伸出螺帽。
在兩片墊圈間密繞線(xiàn)圈200～300圈。
用兩節電池做電源。
看看下面這個(gè)強磁力電磁鐵，弄清原理，我們也是可以做出來(lái)的。
鐵芯大而形狀特殊，把線(xiàn)圈包在鐵芯中。
中間圓柱和外圓環(huán)是電磁鐵的兩極，處在同一個(gè)平面上。
線(xiàn)圈用較粗的漆包線(xiàn)繞制，圈數多。
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