《語(yǔ)文園地三》PPT下載(四年級上冊)
第一部分內容：交流平臺
它用前足扒土，還用鉗子搬掉較大的土塊。它用強有力的后足踏地。后腿上有兩排鋸，用它將泥土推到后面，傾斜地鋪開(kāi)。
只有進(jìn)行細致的觀(guān)察，才能寫(xiě)得準確。
爬山虎的腳要是沒(méi)觸著(zhù)墻，不幾天就萎了，后來(lái)連痕跡也沒(méi)有了。觸著(zhù)墻的，細絲和小圓片逐漸變成灰色。
作者不但觀(guān)察細致，還連續觀(guān)察了一段時(shí)間。。
那微斜的門(mén)口，經(jīng)過(guò)仔細耙掃，收拾得很平坦。這就是蟋蟀的平臺。當四周很安靜的時(shí)候，蟋蟀就在這平臺上彈琴。
觀(guān)察不僅要用眼睛看，還要用耳朵聽(tīng)，用心想。
觀(guān)察是有目的、有計劃、有方向、比較持久的知覺(jué),是我們認識世界、獲取知識的重要途徑,本單元的幾篇課文都是作者經(jīng)過(guò)認真的、長(cháng)時(shí)間的觀(guān)察后寫(xiě)出來(lái)的。讀了課文,我們不僅認識了這些事物,也從中學(xué)到了幾種觀(guān)察事物的方法：(1)觀(guān)察要細致,這樣才能準確地寫(xiě)出事物的形狀、顏色等特點(diǎn)。(2)觀(guān)察要連續,這樣才能了解事物的變化。(3)觀(guān)察不僅要用眼睛看,還要用耳朵聽(tīng),用心想,這樣就可以記下自己的想法或心情,習作也會(huì )更有趣味。
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語(yǔ)文園地PPT，第二部分內容：詞句段運用
連一連，為下面的動(dòng)物找到家。
狗 鼠 鳥(niǎo) 豬 馬 魚(yú) 牛 虎
窩 洞 巢 圈 塘 廄 穴 棚
我發(fā)現“鳥(niǎo)窩”也可以叫“鳥(niǎo)巢”。
我發(fā)現：“鼠窩”也可以叫“鼠洞”；“馬圈”也可以叫“馬廄”或“馬棚”；“牛圈”也可以叫“牛棚”。
讀下面兩組句子，注意加點(diǎn)的詞語(yǔ)，體會(huì )每組句子意思的不同。
◇觸著(zhù)墻的，細絲和小圓片變成灰色。
◇觸著(zhù)墻的，細絲和小圓片逐漸變成灰色。
“逐漸”，寫(xiě)出了爬山虎的腳是一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒變成灰色的。
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語(yǔ)文園地PPT，第三部分內容：課外拓展
我還知道一些與秋天有關(guān)的諺語(yǔ)：
立秋十天遍地黃。
吃了重陽(yáng)糕，夏衣打成包。
白露白茫茫，無(wú)被不上床。
立秋后三場(chǎng)雨，夏布衣裳高擱起。
八月十五雁門(mén)開(kāi)，小燕去，大雁來(lái)。
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